大學(xué)生家庭道德教育的可行性研究.pdf

1、目前，大學(xué)生的家庭道德教育已經(jīng)引起學(xué)者的關(guān)注，很多學(xué)者都發(fā)表了看法和觀點(diǎn)，其中有些極具研究?jī)r(jià)值，但家庭道德教育是否真的可以走進(jìn)課堂，付諸實(shí)踐，尚無(wú)系統(tǒng)的論述。有鑒于此，本文在調(diào)研分析、歸納總結(jié)和理論聯(lián)系實(shí)際以及查閱資料的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生家庭道德教育的必要性和可行性進(jìn)行論述，以期為大學(xué)生的家庭道德教育的實(shí)現(xiàn)提供理論基礎(chǔ)，為大學(xué)生的全面發(fā)展提供切實(shí)幫助。全文共分三個(gè)部分： 第一部分：本文以道德教育、家庭教育以及家庭道德教育的概念作為

2、切入點(diǎn)，從概念的界定中論述對(duì)大學(xué)生進(jìn)行家庭道德教育的必要性，在理論上為最終分析大學(xué)生家庭道德教育的可行性做鋪墊。 第二部分：在闡述大學(xué)生與一般社會(huì)同齡人家庭道德教育差異的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生家庭道德教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析的前提下，論述大學(xué)生家庭道德教育的必要性，主要包括大學(xué)生的特殊性需要、現(xiàn)實(shí)性需要和發(fā)展性需要三部分，得出結(jié)論認(rèn)為無(wú)論是現(xiàn)實(shí)需要還是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行家庭道德教育是必要的。 第三部分：這是本文的核心部分，是對(duì)大學(xué)