職校生道德的現(xiàn)存問題及對策研究.pdf

1、市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使我國各類產(chǎn)業(yè)得到了飛速發(fā)展。社會現(xiàn)代化程度越來越高，專業(yè)分工越來越細(xì)，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來越高。我國的勞動(dòng)力人口相對豐富，但勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)卻普遍偏低。高素質(zhì)的人是市場活動(dòng)中最活躍、最寶貴的財(cái)富，而道德素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的重要組成部分，良好的道德素質(zhì)可以推動(dòng)人們完善自己的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，使人走向全面發(fā)展?？梢?，職業(yè)學(xué)校的德育工作十分重要。由于經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌，社會生活發(fā)生了巨大改變。市

2、場經(jīng)濟(jì)在塑造了一種追求平等獨(dú)立，爭取世俗成功的同時(shí)，也使人的價(jià)值觀趨附于經(jīng)濟(jì)的成長。我國民眾原有的道德體系被打破，同時(shí)也產(chǎn)生了許多倫理道德方面的困惑。職校生是社會的一分子，也處于經(jīng)濟(jì)改革的大潮中。他們的道德同樣也受到了經(jīng)濟(jì)、社會等各方面因素的影響。這給職校生的德育工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)。
　　 本文對職校生道德的現(xiàn)存問題及對策進(jìn)行了研究。文章分為三個(gè)部分：第一部分通過職校生道德現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)，從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和價(jià)值