金融危機背景下大學生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃問題探析.pdf

1、當前金融危機影響到方方面面，其中大學生的就業(yè)問題更是受到很大沖擊。解決就業(yè)問題主要方式之一是做好大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃。就大學生個人來說，應盡早地考慮和規(guī)劃未來的職業(yè)和發(fā)展，不應等到臨近畢業(yè)或僅在面臨嚴峻的就業(yè)形勢時才開始對未來進行思考。對于高校，應該從國家和社會的發(fā)展需要、從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的角度，把大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作貫穿在整個大學教育的始終，幫助和輔導大學生進行切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，引導學生合理定位，使他們從容走向社會。

2、　　本文首先運用了文獻研究法，從研究國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論出發(fā)，包括職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃的含義與特征，人職匹配理論、職業(yè)性向理論、職業(yè)發(fā)展階段理論、擇業(yè)動機理論，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容、特點與功效等，進而明確了本文的理論依據(jù)。在此基礎上，系統(tǒng)分析了金融危機這一特定環(huán)境下，我國大學生就業(yè)的形勢與矛盾、影響因素、就業(yè)心理以及就業(yè)前景。接下來，采用社會調(diào)查法，在分析大學生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在聯(lián)系的基礎上，以哈爾濱工業(yè)大學學生為例

3、，對金融危機背景下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的開展情況和大學生就業(yè)情況進行了實證調(diào)查研究，通過對所采集的數(shù)據(jù)信息進行分析、歸納和整理，總結(jié)出了當前我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃開展中普遍存在的問題。在找到問題的基礎上，結(jié)合我國教育體制的狀況以及大學階段職業(yè)生涯規(guī)劃的特點，有針對性地就大學生自身、學校、政府三個方面提出了相應的實施對策以及解決建議，認為如果能夠建立學生個人、學校、政府三位一體的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃體系，必將有效促進高校就業(yè)工作的改進以及大學