高?！?0后”大學(xué)生思想政治教育路徑研究.pdf

1、從2008年第一批“90后”大學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園至今，“90后”已經(jīng)完全成為當(dāng)代高校校園主體，自然也成為當(dāng)代高校思想政治教育的主要研究對(duì)象。每個(gè)時(shí)代都有其時(shí)代特點(diǎn)，作為每個(gè)時(shí)代中最有活力的大學(xué)生，更是深深的烙上了其時(shí)代印記，有其鮮明的思想特點(diǎn)，在給大學(xué)校園注入新鮮血液的同時(shí)，無(wú)疑給高校思想政治教育帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
　　 作為大學(xué)生思想政治教育者就應(yīng)該清醒地把握“90后”大學(xué)生的思想狀況，認(rèn)識(shí)在政治態(tài)度、道德修養(yǎng)和價(jià)值取向等方面顯現(xiàn)出

2、來(lái)的新特征，并分析其深層次的形成原因，把“90后”大學(xué)生培養(yǎng)成合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
　　 本文旨在通過(guò)訪(fǎng)談法、文獻(xiàn)分析法、對(duì)比分析法，分析“90”后大學(xué)生的思想特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代特征，探索以“90后”為主體的當(dāng)代高校思想政治教育的新路徑，加強(qiáng)和完善高校思想政治教育。
　　 本文主要內(nèi)容有四個(gè)章節(jié)。第一章主要是介紹了本文的研究背景和研究意義，以及寫(xiě)作目的和寫(xiě)作方法，并對(duì)國(guó)內(nèi)外研究狀況進(jìn)行了分析，指出了本文的創(chuàng)

3、新點(diǎn)和難點(diǎn)。
　　 第二章對(duì)“90后”大學(xué)生思想特點(diǎn)進(jìn)行了較詳細(xì)的分析，發(fā)現(xiàn)他們自信獨(dú)立、思想活躍開(kāi)放、個(gè)人目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、敢于創(chuàng)新，同時(shí)他們的集體觀(guān)念淡薄、功利性強(qiáng)、心理抗壓能力弱;并從家庭教育、學(xué)校教育以及時(shí)代背景三個(gè)方面分析了影響“90后”思想的因素。
　　 第三章對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校思想政治教育取得了比較顯著的成績(jī)，但是同時(shí)針對(duì)“90后”大學(xué)生的思想特點(diǎn)，其中教育理念、教育環(huán)境、教育方