我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——基于人才培養(yǎng)目標定位和課程設(shè)置的視角.pdf

1、社會體育專業(yè)是為了滿足社會需求而設(shè)置的新興專業(yè)，所以該專業(yè)人才的培養(yǎng)必須以社會需求為目標，依據(jù)就業(yè)市場的人才需求標準為導(dǎo)向來設(shè)計社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，但作為新興專業(yè)，社會體育專業(yè)在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展中存在的問題較多，如何從高校自身建設(shè)角度出發(fā)，解決社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)存在的困境，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的社會體育專門人才，是值得我們探索與思考的重要問題。本研究主要從人才培養(yǎng)模式中的人才培養(yǎng)目標定位和課程設(shè)置兩個視角來著手，通過運用文獻資料法、

2、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等方法對當前國內(nèi)外高校社會體育專業(yè)的培養(yǎng)目標定位和課程設(shè)置進行了闡述，并結(jié)合當前社會體育專業(yè)人才的社會需求和社會體育專業(yè)存在的問題進行了分析和討論，發(fā)現(xiàn)主要存在課程設(shè)置不成熟、培養(yǎng)目標定位單一且不能滿足體育就業(yè)市場的人才需求等問題。以遼寧財貿(mào)學院的人才培養(yǎng)模式為切入點，提出了以用人單位的人才需求為導(dǎo)向來確定人才培養(yǎng)方案和優(yōu)化課程設(shè)置體系，構(gòu)建本科教育職業(yè)化理念，實施專業(yè)融合等相應(yīng)的解決對策。以期找準社會