山東省中學(xué)生競(jìng)技健美操項(xiàng)目發(fā)展研究.pdf

1、近年來(lái)我國(guó)健美操競(jìng)技水平逐年提高，在近兩屆的世界健美操錦標(biāo)賽中，5個(gè)單項(xiàng)均躋身于世界前八名行列，且六人操連續(xù)兩屆比賽皆獲冠軍，這足已說(shuō)明我國(guó)競(jìng)技健美操已達(dá)到世界先進(jìn)水平。我國(guó)高水平競(jìng)技健美操的后備軍是中學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其訓(xùn)練和競(jìng)技水平對(duì)我國(guó)健美操的競(jìng)技水平和發(fā)展起重要作用。 山東省是經(jīng)濟(jì)、教育的大省，山東省“學(xué)校杯”中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是山東省教育廳、山東省體育局聯(lián)合主辦的由山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校參加的正規(guī)比賽，參賽中學(xué)生健美操的競(jìng)

2、技水平狀況以及如何進(jìn)一步促進(jìn)山東省中學(xué)生健美操競(jìng)技水平的提高及發(fā)展，是值得研究的內(nèi)容。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、圖像解析法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過(guò)全面調(diào)查研究，辯證分析山東省“學(xué)校杯”中學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)在山東省的開(kāi)展情況、競(jìng)技水平、教練員和運(yùn)動(dòng)員基本情況，找出影響中學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，從而提出應(yīng)采取的相關(guān)措施，以進(jìn)一步促進(jìn)山東省中學(xué)生健美操競(jìng)技水平的提高與發(fā)展，也為相關(guān)單位和管理部門(mén)提供參考。 研究結(jié)果：山東省中學(xué)生

3、競(jìng)技健美操在全國(guó)開(kāi)展和發(fā)展勢(shì)頭良好，在2008年的全國(guó)青少年錦標(biāo)賽中男單、混雙、三人操已居領(lǐng)先水平。山東省“學(xué)校杯”中學(xué)生健美操比賽與全國(guó)青少年錦標(biāo)賽相比，藝術(shù)分和完成分差距較大，難度分差距較小?！皩W(xué)校杯”中學(xué)生健美操參賽隊(duì)的區(qū)域發(fā)展不平衡，2002年至今參賽次數(shù)最多的依次是濟(jì)南市、淄博市、濱州市，濟(jì)寧市和聊城市沒(méi)有派參賽隊(duì)參加過(guò)學(xué)校杯比賽；從近幾年的比賽分析參賽冠軍隊(duì)比賽成績(jī)?cè)谙鄳?yīng)規(guī)則下有下滑的趨勢(shì)。藝術(shù)分有逐次提高的趨勢(shì)，操化動(dòng)作組

4、合同漸復(fù)雜；移動(dòng)路線(xiàn)變化頻率較高，能充分利用場(chǎng)地；使用音樂(lè)的質(zhì)量逐次提高；成套動(dòng)作完成得分情況有下降趨勢(shì)，多人項(xiàng)目動(dòng)作節(jié)奏的合拍與一致性較差，動(dòng)作完成質(zhì)量較差，有待提高；成套動(dòng)作中難度動(dòng)作選擇向越來(lái)越難、分值越來(lái)越高的方向發(fā)展。山東省健美操隊(duì)的學(xué)生生源主要是各項(xiàng)素質(zhì)較好的普通學(xué)生，訓(xùn)練模式主要采用賽前集訓(xùn)；每周訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間越來(lái)越合理；運(yùn)動(dòng)員以高三學(xué)生為主，升學(xué)是運(yùn)動(dòng)員參賽的主要?jiǎng)訖C(jī)；山東省中學(xué)生健美操教練員趨向年輕化，學(xué)歷較高，專(zhuān)業(yè)化

5、程度高。教練員最主要通過(guò)看錄像資料和利用網(wǎng)上信息創(chuàng)編健美操，科研能力水平較高。50％的學(xué)校定期讓教練員進(jìn)修學(xué)習(xí)，但59％的教練員參訓(xùn)經(jīng)費(fèi)需要自費(fèi)。 發(fā)展對(duì)策：山東省的各校教練員、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)與參加全國(guó)青少年健美操比賽的教練員、運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)交流，借鑒優(yōu)秀教練員的訓(xùn)練方法，學(xué)習(xí)參加全國(guó)比賽運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)，提高比賽成績(jī)。山東省應(yīng)增加多種形式的中學(xué)生競(jìng)技健美操比賽，通過(guò)比賽促進(jìn)各校運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。有關(guān)單位應(yīng)制定相關(guān)的制度和政策，把各個(gè)學(xué)校都能發(fā)

6、動(dòng)起來(lái)參加比賽，提高各學(xué)校參賽動(dòng)機(jī)；加強(qiáng)操化動(dòng)作組合的復(fù)雜多樣化，增加移動(dòng)路線(xiàn)變化的次數(shù)和變化方向，選擇能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人風(fēng)格和成套動(dòng)作特點(diǎn)的音樂(lè)，合理使用音效，提高整套動(dòng)作的藝術(shù)得分；提高動(dòng)作的合拍與一致性，合理編排難度動(dòng)作，提高難度動(dòng)作編排價(jià)值與難度最后得分的比率；加強(qiáng)速度、力量、柔韌、協(xié)調(diào)性的各項(xiàng)身體素質(zhì)的練習(xí)，提高難度動(dòng)作分值，盡量避免難度裁判和裁判長(zhǎng)減分。為健美操運(yùn)動(dòng)員提供多種升學(xué)途徑和就業(yè)機(jī)會(huì)；山東省競(jìng)技健美操教練員應(yīng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)