健美操教學中學生語言的運用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學生語言的運用，是在教學過程中，教師指導學生動用自我語言，優(yōu)質完成學習任務的一種自主性學習方法。在健美操教學中引入適合學生心理和生理特點的學生語言的理念和實踐活動，是貫徹啟發(fā)式教學原則、激發(fā)學生學習興趣、提高自我學習能力的需要，是傳遞新型教育學關系、培養(yǎng)學生終身體育意識、提高健美操教學質量的需要，對改革傳統(tǒng)的健美操教學方法具有重要的指導價值。 本文運用文獻資料法、問卷調查法、結合小樣本實驗法進行了綜合研究，在對學生語言運用的概念

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