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文檔簡介
1、文學社團是中職學校凝聚青年學生、開展語文素養(yǎng)教育的重要陣地，也是中職學校的“個性”所在。本研究通過行動研究法、資料收集法、調(diào)查法和文獻法研究法探討了中職校園文學社如何促進學生的語文素養(yǎng)。首先從蘇州市相城中等專業(yè)學校的學校情況、生源情況、社團情況等學?；靖琶踩胧?，探討現(xiàn)今的中職生在閱讀、寫作以及口語交際方面普遍存在問題及原因分析。接著通過問卷調(diào)查，分析了文學社團對普通高中和中職學校的學生語文素養(yǎng)的促進作用，并對比了普通高中和職業(yè)學校在校
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