麻醉?？谱o(hù)師核心能力課程的研究.pdf

1、目的：
　　在麻醉護(hù)理系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，探討麻醉專科護(hù)師核心能力的培養(yǎng)方案，構(gòu)建麻醉?？谱o(hù)師核心能力課程的內(nèi)容。
　　方法：
　　本研究采用文獻(xiàn)回顧、焦點(diǎn)小組訪談法和專家咨詢等科研方法，結(jié)合麻醉?？谱o(hù)師核心能力條目的具體內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有課程的現(xiàn)狀擬定《麻醉?？谱o(hù)師核心能力課程》的初稿；通過兩輪德爾菲咨詢方法最終確立麻醉專科護(hù)師核心能力課程。
　　結(jié)果：
　　研究共經(jīng)歷兩輪德爾菲咨詢，15名專家同意參加研究。

2、兩輪德爾菲咨詢的問卷回收率分別為100％和93.3%，問卷有效率均為100%；全體專家權(quán)威程度系數(shù)為0.77，專家協(xié)調(diào)系數(shù)檢驗(yàn)P<0.05。兩輪專家共提出59條意見，被采納52條。研究最終確立的麻醉?？谱o(hù)師核心能力課程包括以下內(nèi)容：1.職后教育，培訓(xùn)周期為12個(gè)月，課程共922學(xué)時(shí)（課堂授課：綜合實(shí)習(xí)==0.77：1）；2.核心能力課程共包括8門單科：麻醉藥理，氣道管理，液體管理和輸血，疼痛生理和護(hù)理，麻醉理論和麻醉護(hù)理，麻醉評(píng)估，麻醉

3、監(jiān)測(cè)與護(hù)理，麻醉與監(jiān)測(cè)設(shè)備；3.每門科目均有教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)維度、技能維度、態(tài)度維度），教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)四大要素構(gòu)成。
　　結(jié)論：
　　麻醉專科護(hù)師核心能力課程的構(gòu)建以前期成果核心能力條目為主要依據(jù)，參照國(guó)際麻醉護(hù)理師聯(lián)盟制定的相關(guān)教育標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國(guó)的社會(huì)背景制定，并最終通過德爾菲咨詢確立課程內(nèi)容，研究具有科學(xué)性。確立的麻醉?？谱o(hù)師核心能力課程屬職后教育類型，以學(xué)時(shí)制方式管理，這樣的課程設(shè)計(jì)在保證職后教育的可行性和