2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  比較正畸患者、家長以及口腔科醫(yī)生對不同錯(牙合)畸形牙(牙合)美學(xué)的認(rèn)知情況,并分析年齡、性別、文化程度對牙(牙合)美學(xué)認(rèn)知的影響。
  方法:
  隨機(jī)選取中國醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院正畸科就診的患者100名(男44人,女56人),平均年齡為18.5歲;家長99名(男39人,女60人),平均年齡為43.5歲;口腔科醫(yī)生82名(男23人,女59人),平均年齡為32.0歲。研究者從以往的正畸患者中挑選出代表不同錯

2、(牙合)類型及嚴(yán)重程度的10張圖片并對其進(jìn)行編碼,使用正畸治療需求指數(shù)(Index of orthodontic treatment need,IOTN)的美學(xué)(Aesthetic component,AC)評分方法根據(jù)三組人群的審美認(rèn)知情況對10張圖片進(jìn)行評分。使用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。應(yīng)用Kruskal-Wallis H非參數(shù)檢驗(yàn)分析各組得分間是否存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,Spearman相關(guān)系數(shù)用于分析AC得分與

3、年齡、文化程度之間的關(guān)系,顯著性水平設(shè)為p<0.05。
  結(jié)果:
  正畸患者、家長以及口腔科醫(yī)生對不同錯(牙合)畸形的評分顯示,反(牙合)和開(牙合)的得分在三組之間具有顯著差異(p<0.05),口腔科醫(yī)生的評分明顯高于正畸患者和家長;而正畸患者與家長對重度擁擠的評分差異有顯著性(p=0.016),患者的評分較家長高。比較各類錯(牙合)畸形的得分,我們發(fā)現(xiàn)三組人群對重度擁擠和內(nèi)傾型深覆(牙合)的評分最高。除上述兩種畸形外

4、,口腔科醫(yī)生對全牙弓反(牙合)和重度開(牙合)的評分同樣很高。對各組中男女性別之間進(jìn)行比較,醫(yī)生組中女性對全牙弓反(牙合)和輕度開(牙合)的評分稍高于男性(p<0.05),其余各組中性別對評分的影響均不顯著(p>0.05)。對年齡和文化程度的影響進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)在患者組中年齡與前牙反(牙合)得分之間存在較弱的相關(guān)性(r=0.280,p=0.049),其余各組中均未發(fā)現(xiàn)相關(guān)性。
  結(jié)論:
  1.口腔醫(yī)生對反(牙合)和開(牙合

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