職業(yè)學校學生的學習動機與學業(yè)成績的關系研究.pdf

1、、碩士學位論文學校代碼：1 0 1 9 3編 號：2 0 0 5 - $ 1 2 2分類號：G 7 1 5密 級：無職業(yè)學校學生的學習動機與學業(yè)成績的關系研究作者：張樂春專業(yè)名稱：職業(yè)技術教育學研究方向：職業(yè)技術教育課程論與教學論指導教師：周建忠副教授吉林農業(yè)大學二O O 五年六月吉林農業(yè)大學碩士學位論文 職業(yè)學校學生的學習動機與學業(yè)成績的關系研究A b s t r a c tI nt h i st h e s i s t h e a

2、u t h o rw i l l a n a l y z e t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nl e a r n i n gm o t i v a t i o n a n da c a d e m i cc r e d i t s ，m a k et h ee x p e r i m e n ts c h e m ea c c o r d i n g t o t h ec h a r a

3、 c t e r i s t i c so f s t u d e n t ’Sl e a r n i n gm o t i v a t i o no f v o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n to nt h ef o u n d a t i o no f g r a s p i n gt h el e a r n i n gm o t i v a t i o n o ft h e s t

4、u d e n t o fv o c a t i o n a l s c h o o lt h r o u g hq u e s t i o n n a i r e i n v e s t i g a t i o n ．T h u sw i d e n t h er a n g eo f a p p l i c a t i o no f t h el e a r n i n gm o t i v a t i o nt h e o r y

5、 , c o n f i r mt h er e l e v a n td e g r e eo f s t u d e n t ’Sl e a r n i n gm o t i v a t i o no f v o c a t i o n a ls c h o o la n da c a d e m i c c r e d i t s ，e n r i c ha n d d e v e l o pt h et e a c h i n

6、gm a n a g e m e n to f t h e v o c a t i o n a ls c h o o la n d s t u d e n t s ' s t u d yt h e o r y ．W h i c hc a nr e m e d yt h ed e f i c i e n c yo f p r e s e n tl e a r n i n gm o t i v a t i o nc o n t e

7、n to f v o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n t s ，o f f e r t h eo b j e c t i v e m a t e r i a l s o fl e a r n i n g m o t i v a t i o n c h a r a c t e r i s t i c s o fv o c a t i o n a l s c h o o ls t u d e n

8、t s ，o f f e ra r g u m e n t s f o rt h ef a c tt h a tt h et h e o r yo f s o c i e t y ’S c o g n i t i v eo r i e n t a t i o no f t h em o t i v e t o o ．T h es t u d y o f l e a r n i n gm o t i v a t i o nc a r la

9、 l s op r o m o t e v o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n tt u r ni n 。i ’t i ‘a t i ’v e n e e do f s t u d yt od e m a n do f e d u c a t i o n ，t h u sr e a c h p a r t i c i p a t i n gv o l u n t a r i l y ．I ti

10、 st h es t a r t i n gp o i n ta n d d e s t i n a t i o no f t r a i n i n ga n de x c i t i n g s t u d e n t ’S l e a r n i n gm o t i v a t i o n T h r o u g ht h es t u d yo n s t u d e n t ' sl e a r n i n gm o

11、 t i v a t i o no f v o c a t i o n a ls c h 0 0 1a n da c a d e m i cc r e d i t sr e l a t i o n ．w e c a n d e f i n e t h ei m p o r t a n tf u n c t i o n0 n t h ea c a d e m i cc r e d i t so f s t u d e n t ’Sl e

12、a r n i n gm o t i v a t i o no f v o c a t i o n a ls c h o o lf u r t h e r , t e a c h i n ga n dp l a y i n ga g u i d i n g r o l et o s t u d e n t s ‘m a n a g e m e n to ft h ev o c a t i o n a ls c h o o la t t

13、h es a m et i m e ，o f f e rt h ep s y c h o l o g i c a lt h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n f o rt e a c h i n gm a n a g e m e n ta n ds t u d e n t 。Sm a n a g e m e n to f v o c a t i o n a ls c h o o l ，m a k

14、ec o n t r i b u t i o ni ni m p r o v i n g t h e e d u c a t i o n a n d t e a c h i n g r e s u l t o f t h e v o c a t i o n a l s c h o o l ，t h e s t u d e n t ’Sp s y c h o l o g i c a l q u a l i t y o fv o c a t

15、 i o n a l s c h o o l a n d c u l t u r a l d y n a m i c s ，t h e s t u d e n t s ’o v e r a l lq u a l i t i e s ．I n t h e t h e s i s ，t h e a u t h o r s u m m a r i z e dt h e f o r e i g n a n dd c I m e s t i c

16、e x i s t i u gr e s e a r c h a n de x p e r i e n c et h a t s u c c e e di n l e a r n i n g m o t i v a t i o na t f i r s t ，t h r o u g h c a r r y i n g o nq u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n i n p

17、e r s o n , a n a l y z e d s t u d e n t ’S l e a r n i n g m o t i v a t i o n i n v e s t i g a t i o n r e s u l t o fv o c a t i o n a l s c h o o l ，g r a s pv o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n t s ’c h a r a

18、 c t e r i s t i c sa n dl e a r n i n gm o t i v a t i o n ，e x p o u n d e d t h e u r g e n c y a n dn e c e s s i t yi nv o c a t i o n a ls c h o o lo f c a r r y i n g o nl e a r n i n gm o t i v a t i o nr e s e a

19、 r c h ，A c c o r d i n gt o t h ec h a r a c t e r i s t i c so f v o c a t i o n a ls c h o o ls t u d e n t l Sl e a r n i n gm o t i v a t i o n ，t h ea u t h o rd e s i g n e dt h er e s e a r c ha p p r o a c ho f

20、t h ee x p e r i m e n t s ，c h o s et h e p a r a l l e l c l a s s e st h a ta c c o r d sw i t ht h eC O n d i t i o nt o C a l T yo n e x p e r i m e n tr e s e a r c hi n t h ev o c a t i o n a l s c h 0 0 1 ．T h e