對沈陽市皇姑區(qū)部分初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策的研究.pdf

1、本論文通過采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法對沈陽市皇姑區(qū)43中學(xué)、128中學(xué)、24中、33中、40中、21中等近10所初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)狀如：初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的時(shí)間、初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目、參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人員的范圍、學(xué)校師生對運(yùn)動(dòng)會(huì)的態(tài)度等的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革步伐較緩慢，仍然處于探索階段，不能夠跟上現(xiàn)代教育理念的步伐。通過本論文的研究，分析影響、制約初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展因素是諸

2、多方面的，包括舉辦時(shí)間因素、運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容因素、組織形式因素、學(xué)校師生對運(yùn)動(dòng)會(huì)的態(tài)度因素、教師理念上的落后因素、參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人員的比例因素、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育的重視程度等。并對如何推動(dòng)初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展提出相應(yīng)的對策：應(yīng)更新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與體育教師的體育教育理念、保證初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織形式的多樣化、初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)向著更加符合中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方向發(fā)展、初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容多元化、不斷擴(kuò)大初級中學(xué)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與人數(shù)等。從而全

3、面開發(fā)出初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的功能是多方面的，初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)具有滿足更多學(xué)生參與體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展的功能、具有提高學(xué)生的體育人文素養(yǎng)功能、具有豐富學(xué)校教育的功能、增強(qiáng)對社會(huì)的輻射功能的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它能夠豐富學(xué)校文化氛圍，使校園文化向更廣闊的空間發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的、建立和諧校園、和諧社會(huì)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)在身、心、群三個(gè)方面全面發(fā)展的人才起到積極的作用。希望通過本論文的調(diào)研，讓人們意識到初級中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的變化