MBA教育培養(yǎng)質(zhì)量評價指標及應(yīng)用研究——以安徽省大學(xué)為例.pdf_第1頁
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1、合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文MBA教育培養(yǎng)質(zhì)量評價指標及應(yīng)用研究——以安徽省大學(xué)為例姓名：榮威申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：項目管理指導(dǎo)教師：吳慈生20090601ResearchonEvaluationSystemofMBAEducation～。。andOualit)1raininganualltyU—CasestudyonUniversitiesofanhuiprovinceABSTRACTWiththeadvanceoftheMBAeduc

2、ationthequalityofMBAeducationproblemshascausedwidespreadconcemfromsocietyScientificevaluationsystemofMBAeductionqualityhastheimportantvalueofreferenceandguidancewhichCanimprovetheq試i夠ofMBAtraininginChina，andthedesignproc

3、essofthesystemshouldrelatewitheducationcharacteristicsofourM[BAandtheteachingpracticecloselyT11iSpaperfocusedonestablishingtheevaluationsystemforourMBAeducationsituationwhichbasedonthereviewsoftheMBAeducationqualityevalu

4、ationand“MBAProgramEvaluationIndicatorsSystem“reflectedMBAeducationcharacteristicsandoveralllevelrnlispaperusedsampleinvestigationonthreeinstitutionswhichhastheMBAqualificationinAnhuiProvince，謝thexploringfactorialanalysi

5、sandthevalidatingfactorialanalysis，takethereliabilityandthevalidityasthecriterionofanalysis，madethe刪ustmentandtheoptimizationonthetheoryappraisalsystemTKspapergavetheevaluationsystemwhichcallreflectMBAeducationeffectivel

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