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1、分層教學(xué)是當(dāng)前積極探索與實(shí)踐的一種教學(xué)模式,相對(duì)于其它教學(xué)模式來(lái)說(shuō),有它特有的內(nèi)涵,它可使教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化.分層教學(xué)模式的明確提出雖然只是近十年內(nèi)的事,但它已引起了越來(lái)越多的教育工作者的關(guān)注.目前,一些學(xué)校已經(jīng)或正準(zhǔn)備開(kāi)展分層教學(xué)探索,該文在借鑒并學(xué)習(xí)前人研究方法的基礎(chǔ)上,對(duì)普通中學(xué)初中數(shù)學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)模式進(jìn)行了比較深入的研究,全文共分為四個(gè)部分.第一部分:分層遞進(jìn)教學(xué)模式的產(chǎn)生背景及問(wèn)題提出.揭示了傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的弊端.第二部分:給出
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