網絡對我國高中生道德品質發(fā)展的影響及教育對策.pdf

1、網絡的迅猛發(fā)展,對人們的生活、學習、工作產生了巨大的沖擊.高中生作為社會中的一個特殊群體,他們學習任務重,高考壓力大,生理與心理正處于成長階段,尚未成熟,正確的世界觀、人生觀、價值觀尚未形成,可塑性比較大,容易受到不良信息的侵害,他們既是網絡資源的享受者,同時也是網絡負面影響的受害者,使他們在網絡活動中和現實生活中出現許多令人憂慮的問題.事實說明,要把高中生與網絡隔絕是不可能的,重要的是引導高中生正確對待網絡,不僅能抵制網絡的各種不利影

2、響,而且還能養(yǎng)成文明的、理智的網上行為,有利于良好道德品質的形成和發(fā)展.因此探討網絡對我國高中生道德品質發(fā)展的影響具有重要的理論意義和現實意義.本文主要采用問卷調查法和文獻研究法,剖析了網絡對我國高中生道德品質發(fā)展的各種影響,并從學校、家庭、社會三個角度提出了促進網絡對我國高中生道德品質健康發(fā)展的教育對策.全文共分三部分:第一部分是網絡及兩絡教育的研究;第二部分分析了網絡對我國高中生道德品質發(fā)展的影響;第三部分針對網絡對我國高中生道德品