新課標(biāo)下對GIS技術(shù)輔助高中地理教學(xué)的研究.pdf_第1頁
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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新課標(biāo)下對GIS技術(shù)輔助高中地理教學(xué)的研究姓名：孫博略申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：@指導(dǎo)教師：@2011新課標(biāo)下對GIS技術(shù)輔助高中地理教學(xué)的研究2AbstractThepaperanalysisofthe“highschoolgeographycurriculumstard“detailedfoundthemajconflictsintodayshighschoolgeographyteachingthatisth

2、eoutdatedteachinglearningmethods.Thearticlesummarizesanapplicationoftypicalcasewhichthemesprocessofteachingincludingthefinalteachingevaluation.Thissetofcasesavailableftheaftereducatstousereference.Theycancontinuetoexpont

3、hisbasisextendameeffectiveteachingmaterials.ToverifytheeffectivenessofthisteachingmethodsIdidaevaluationofeffectiveteachingonthebasisofthistwocase.Bytheexamquestionnairescientificsooncomputingaccuratereliableevaluationre

4、sultsfthissystemismesystematic.ThestudyinthetraditionalteachingofgeographyinhighschoolintotheGIStechnologytakeanewfieldofknowledgetostudents.Analyzedindetailinthetextaftertheimplementationofnewcurriculumtobringachangeoft

5、eachersstudentsGIStechnologyproposedacombinationofhighschoolgeographyteachingthesignificanceoftheneedfeightnewideas.RelyingonthisthecaseafterthedesignofmetargetedIntheimplementationoftheteachingeffectismepronounced.Facts

6、haveprovedthatthestudentsaftertheteachingofthisexperimentalsystemshowedastronginterestinlearningmemydepthisalsohigherthaninthepasthavebeensignificantlyimproved.Studentsnotonlymasteredthetraditionalknowledgeofgeographybut

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