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1、本文從高職院校人才培養(yǎng)要求出發(fā),闡述了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)及信息化平臺(tái)建設(shè)的意義,從創(chuàng)建示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的課題研究背景和國(guó)內(nèi)外研究與應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā),提出課題所要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心信息化平臺(tái),側(cè)重開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)。 本文從系統(tǒng)架構(gòu)與工作原理分析出發(fā),選擇符合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心工作特點(diǎn)的B/S模式,提出系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,給出分為客戶端層、應(yīng)用邏輯層、數(shù)據(jù)庫(kù)層3個(gè)層次的系統(tǒng)解決方案,進(jìn)行信息化平臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),進(jìn)而就本課題的關(guān)鍵部分--
2、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,提出了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想,從需求分析入手進(jìn)行了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)框架設(shè)計(jì),從管理控制系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)三個(gè)方面進(jìn)行了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)硬件平臺(tái)的設(shè)計(jì),從在線教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)兩個(gè)方面進(jìn)行了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)。 在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)中,進(jìn)行了數(shù)據(jù)中心、發(fā)行中心和管理中心功能設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)中心功能圖、發(fā)行中心功能圖和管理中心功能圖,并做了有關(guān)說(shuō)明
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