中國(guó)當(dāng)代民辦高等教育探微——現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策思考.pdf

1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)當(dāng)代民辦高等教育探微——現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策思考姓名：董卉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：應(yīng)用社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師：胡守鈞2000.11.1場(chǎng)規(guī)律和要求配置其資源，有助于資金來(lái)源、師資隊(duì)伍等要素的靈活選擇和質(zhì)量最優(yōu)。在社會(huì)對(duì)民辦高等教育的發(fā)展提出了需求并創(chuàng)造了發(fā)展條件的同時(shí)，我國(guó)民辦高等教育在彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政對(duì)高等教育支出不足、創(chuàng)造更多高等教育機(jī)會(huì)、提高高等教育的靈活性與多樣性、促進(jìn)高等教育質(zhì)量提高等方面，也在發(fā)揮不可或缺的作用。然而

2、由于我國(guó)當(dāng)代民辦高等教育發(fā)展的歷史并不長(zhǎng)，在辦學(xué)規(guī)范與質(zhì)量、在學(xué)校與政府的權(quán)責(zé)關(guān)系等方面還存在一些問(wèn)題，只有將這些問(wèn)題理清，才能既防止民辦高校辦學(xué)不當(dāng)、質(zhì)量不高，又保證其不受外界不合理的壓力的干涉，保持獨(dú)立自主，這就需要通過(guò)立法來(lái)保證民辦高等教育健康發(fā)展。在本論文的最后，筆者在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收國(guó)外私立高等教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)民辦高等教育的立法以及立法中的具體內(nèi)容，主要是民辦高等教育資金來(lái)源、民辦高等教育的評(píng)估制度問(wèn)題提出了