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1、子版和紙質(zhì)版;有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱;有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索;有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名:—j恤El期:墊/!:£:∑摘要摘要依法治教是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然。順應(yīng)趨勢,改革開放以來,我國陸續(xù)頒布了一系列民辦高等教育法律法規(guī),為民辦高等教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。本文在深入解讀法律文本的基礎(chǔ)上,結(jié)合對南京市幾所代表性民辦
2、高校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的訪談?wù){(diào)研,了解當(dāng)前民辦高等教育法律保障實(shí)現(xiàn)的狀況。文章首先對改革開放以來我國民辦高等教育法制建設(shè)的成就進(jìn)行梳理,經(jīng)歷初步摸索、穩(wěn)步發(fā)展、R趨完善三個(gè)時(shí)期,我國已逐漸形成層次清晰的民辦高等教育法律體系,確定了民辦高等教育法律地位,并出臺(tái)具體的扶持措施,為民辦高等教育法律保障提供了充分的依據(jù)。其次,文章在實(shí)證訪談的基礎(chǔ)上歸納了當(dāng)前不甚樂觀的民辦高等教育法律保障現(xiàn)狀,包括民辦高校平等地位流于形式、產(chǎn)權(quán)與合理回報(bào)仍未落實(shí)、
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