民族院校特色學(xué)科建設(shè)研究.pdf

1、民族院校始終堅(jiān)持“為民族地區(qū)和少數(shù)民族服務(wù)”的特色辦學(xué)宗旨，結(jié)合民族地區(qū)和少數(shù)民族的需求合理定位，堅(jiān)持民族特色，努力創(chuàng)辦高水平的特色型大學(xué)。對(duì)民族院校來說，優(yōu)先建設(shè)、發(fā)展特色學(xué)科是創(chuàng)辦高水平特色人學(xué)的重要突破口。因?yàn)樘厣珜W(xué)科建設(shè)是促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的核心動(dòng)力，是凝煉學(xué)科特色的關(guān)鍵標(biāo)志，是提升辦學(xué)水平的重要途徑。因此，加強(qiáng)特色學(xué)科建設(shè)，改善特色學(xué)科結(jié)構(gòu)，提升特色學(xué)科水平是民族院校面臨的緊迫任務(wù)。
　　通過查閱、整理、分析人量的文獻(xiàn)資料，總

2、結(jié)特色學(xué)科建設(shè)的歷史過程，分析特色學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)，得出:社會(huì)需求、國家政策制度的支持、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)和科學(xué)研究等，推動(dòng)了特色學(xué)科的萌芽、產(chǎn)生與發(fā)展。
　　改革開放以來，民族院校特色學(xué)科建設(shè)取得了一些成效。本研究從學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、資源條件、交流與合作等方面，總結(jié)特色學(xué)科建設(shè)的成效;同時(shí)，結(jié)合特色學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀分析了制約民族院校特色學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵問題及原因;針對(duì)這些問題，結(jié)合中央民族大學(xué)、大連民族學(xué)院、西北民