高中語文有效課堂中的學(xué)案設(shè)計探究.pdf

1、高中語文有效課堂是高中語文課改的追求目標，它體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用的有機結(jié)合，能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。高中語文有效課堂學(xué)案的設(shè)計編寫是高中語文課堂得以有效進行的前提和保障，科學(xué)合理的設(shè)計編寫學(xué)案成為有效課堂教學(xué)的一項重要工作。
　　本文第一部分從高中語文學(xué)科特點的研究入手，首先探討了高中語文有效課堂的研究，結(jié)合目前國內(nèi)對高中語文有效課堂學(xué)案教學(xué)的研究現(xiàn)狀，提出了對高中語文有效課堂學(xué)案設(shè)計探究的問題。
　　第二部分

2、，結(jié)合高中語文的特點，挖掘出了高中語文有效課堂中學(xué)案設(shè)計的理論依據(jù)，在此基礎(chǔ)上，深入探究了高中語文有效課堂學(xué)案的基本構(gòu)成要素、編寫應(yīng)遵循的原則以及優(yōu)質(zhì)學(xué)案的基本特點。
　　第三部分，從高中語文有效課堂不同課型的角度，對文本新授課、復(fù)習(xí)訓(xùn)練課的學(xué)案設(shè)計編寫做了重點的探索研究，并輔以教學(xué)實際學(xué)案的呈示和學(xué)案設(shè)計的設(shè)想說明。
　　高中語文有效課堂下的學(xué)案設(shè)計探究，將本著高中新課程改革的指導(dǎo)原則，抓住高中語文教學(xué)的特點和實際情況，努

3、力提高語文課堂效益的前提下，對學(xué)案的設(shè)計和編寫，做一科學(xué)的探索和研究，努力探索和研究高中語文有效課堂教學(xué)過程中的不同類型的學(xué)案的設(shè)計和編寫，從而保證以“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”為主旨的高中語文課堂高效，有的放矢，有法可循，全面提高語文教師的教學(xué)水平，提高高中語文課堂的效益，進而提高高中學(xué)生的語文素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展，成為終身學(xué)習(xí)型的人才。我們應(yīng)該對高中語文學(xué)案的設(shè)計和編寫進行深入探究，以使高中語文學(xué)案的設(shè)計更具有針對性、高效性，從而推動高中語