上海成人教育的記憶——三位成人教育工作者的口述史.pdf

1、改革開放以來，上海成人教育所獲得成績是有目共睹的。直到今天，上海成人教育理論研究和實踐發(fā)展都處于全國成人教育界的領(lǐng)先地位。在輝煌成就背后，上海成人教育又經(jīng)歷過很不平凡的發(fā)展過程。本文試圖通過對老一輩成人教育工作者的個人口述史研究，從中折射從1978年至2000年上海成人教育發(fā)展的風(fēng)風(fēng)雨雨，并在這些極其鮮活的帶有強(qiáng)烈個人印記的第一手資料基礎(chǔ)上呈現(xiàn)研究結(jié)論。 論文總共五章： 第一章為緒論，主要介紹研究背景及意義，以及對既有研

2、究進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。 第二章為研究過程與研究過程，對研究方法的選擇、訪談對象的確定、資料的收集與分析進(jìn)行了說明，并闡述了本文的研究意義。與此同時，本文對訪談過程、文本分析過程以及確定成文方式過程進(jìn)行介紹。 第三章主要是對1978年至2000年上海成人教育發(fā)展階段的回顧，并對各個階段發(fā)展特點進(jìn)行總結(jié)和反思。 第四章為文章主題部分，主要是記錄了三位上海成人教育界老一輩工作者的故事。同時，將他們眼中的成人教育歷程與史料中