2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文在總結臺州各縣市區(qū)政府執(zhí)行力建設實踐經(jīng)驗的基礎上,對縣級政府職能部門政策執(zhí)行行為進行研究,分析政策執(zhí)行“中梗阻”的原因,尋求治理對策。
   政策執(zhí)行“中梗阻”的原因錯綜復雜,本文抓住“人”這個關鍵因素,并以此為基點進行深入分析,全文內(nèi)容主要分四部分。
   第一部分,梳理國內(nèi)外相關政策執(zhí)行的理論,為研究分析提供支撐。主要理論基礎是“經(jīng)濟人”理論。政策執(zhí)行主體雖然是各級政府,但任何政策的執(zhí)行最終都要依靠具體的行政人員

2、,政策執(zhí)行問題的產(chǎn)生說到底也是人的行為使然,而人的行為的根本動因便是利益。本文擬把行政人員作為一個理性的“經(jīng)濟人”,從利益的角度來分析政策執(zhí)行行為。
   第二部分,分析政策執(zhí)行“中梗阻”產(chǎn)生的原因,為尋求治理對策提供依據(jù)。本文從個體的角度來考察,把“中梗阻”的成因分為主、客觀二個方面。主觀方面的原因有能力不足、動機不純兩種類型。客觀方面的原因有體制因素和文化因素。制度、機制的因素是直接原因,而文化的因素則是深層次的原因。

3、>   第三部分,總結臺州各縣市區(qū)的實踐經(jīng)驗,為“中梗阻"治理提供實踐參考。本文詳細介紹了黃巖區(qū)“治庸提效”行動、路橋區(qū)“公述民評”活動、椒江區(qū)“滿意科長”工程、天臺縣動態(tài)監(jiān)管激勵機制等工作。這些破解“中梗阻”難題,提升執(zhí)行力建設的實踐,雖然只在某一方面取得了突破,但卻能為本課題的研究提供鮮活的案例,為理論與實踐找到了契合點,并在實踐中推動了政府執(zhí)行力建設的深入開展。
   第四部分,在總結實踐經(jīng)驗的基礎上,提出進一步加強執(zhí)行

4、力建設的建議?!爸泄W琛敝卫砼c執(zhí)行力建設并非兩件不相干的事,而是一個硬幣的兩面:“中梗阻”治理的目的是為了加強執(zhí)行力:而要談執(zhí)行力建設就必須面對“中梗阻”問題?!爸泄W琛爆F(xiàn)象之所以形成并長期存在于政策執(zhí)行過程中,原因也是多方面的,要揭露和整治“中梗阻”并不是一件易事。雖然我們各地各級政府努力實踐在某些方面取得了初步成效,但要根治“中梗阻”還需要著眼于整體系統(tǒng)地提出解決辦法。本文最后從教育、制度、監(jiān)督和文化四個方面提出了加強執(zhí)行力建設的建

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