2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、海洋及其資源在維持地球上的生命方面發(fā)揮關(guān)鍵作用,并提供造福于人類的商品和服務(wù)。不過(guò),海洋面臨著人類活動(dòng)帶來(lái)的大量的、各種各樣的壓力,越來(lái)越多的證據(jù)表明海洋生態(tài)系統(tǒng)及其生物多樣性正在退化,其中包括氣候變化的影響。這些問(wèn)題引起了國(guó)際社會(huì)的嚴(yán)重關(guān)注,迫切需要處理養(yǎng)護(hù)和可持續(xù)利用國(guó)家管轄范圍以外區(qū)域海洋生物多樣性的問(wèn)題。同時(shí),伴隨著深??茖W(xué)研究、勘探技術(shù)的發(fā)展及深海海床礦物資源的勘查進(jìn)程,發(fā)現(xiàn)并明確了國(guó)際海底區(qū)域極端環(huán)境下的生物多樣性及其豐富的

2、遺傳資源。這些遺傳資源的研究和利用,對(duì)于揭示生命起源的奧秘,探究海洋生物與海洋環(huán)境相互作用下特有的生命過(guò)程和生命機(jī)制,發(fā)揮其在工業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保和軍事等方面的用途,具有十分重要的意義。 然而,不論是相關(guān)的國(guó)際法律規(guī)制還是學(xué)術(shù)研究均存在大量空白。國(guó)際社會(huì)還尚未確定國(guó)家管轄范圍以外深海底遺傳資源的法律地位。各國(guó)對(duì)依照《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的規(guī)定,該區(qū)域的遺傳資源究竟屬于國(guó)際海底制度范疇,還是屬于公海制度范疇的問(wèn)題,均持有各自不同的觀點(diǎn)和

3、考慮。本文擬對(duì)國(guó)家管轄范圍以外深海遺傳資源的法律地位進(jìn)行分析,并探討與該區(qū)域遺傳資源獲取與惠益分享有關(guān)的法律問(wèn)題。 本文分為四章: 第一章介紹了國(guó)家管轄范圍外深海遺傳資源的有關(guān)概念及權(quán)益爭(zhēng)議,并分析該區(qū)域遺傳資源的國(guó)際法地位,為討論該資源的獲取與惠益分享管理奠定基礎(chǔ)。 第二章考察了現(xiàn)有的相關(guān)國(guó)際法律框架,列舉了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》、《生物多樣性公約》以及目前國(guó)際組織的會(huì)議和活動(dòng),指出現(xiàn)存的管理及法律方面的空白,同

4、時(shí)討論了用作為調(diào)整私權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法進(jìn)行管理的優(yōu)點(diǎn)和不足。 第三章列舉了可參考的資料,從國(guó)內(nèi)遺傳資源的管理模式和管理機(jī)制、國(guó)際法對(duì)其他資源調(diào)整的相關(guān)規(guī)定等不同方面、不同角度進(jìn)行討論,并分析其適用性和可借鑒的部分,以求在制定國(guó)家管轄范圍以外深海遺傳資源的獲取與惠益分享管理方案時(shí)提供參考。 第四章重點(diǎn)分析了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》和《生物多樣性公約》兩種體制的關(guān)系及協(xié)調(diào),并提出完善相關(guān)資源管理的幾種途徑,突出介紹了國(guó)際海底管理局在

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