運(yùn)用“以學(xué)生為本”理念，加強(qiáng)大學(xué)班級(jí)建設(shè).pdf

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要一大批具有自主創(chuàng)新精神的人才。我們的教育義不容辭地承擔(dān)這一培養(yǎng)人才的使命。高校學(xué)生班級(jí)是社會(huì)群體的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長(zhǎng)的最小環(huán)境，也是大學(xué)生全面發(fā)展的重要教育生態(tài)系統(tǒng)和搖籃的組成部分。 在我國(guó)當(dāng)前高校的班級(jí)建設(shè)中，出現(xiàn)了教師管理、科學(xué)管理、民主管理和自主管理等多種管理的理念與模式，然而在現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)中，人的因素越來(lái)越重要了。本文提出班級(jí)建設(shè)必須樹(shù)立“以學(xué)生為

2、本”的理念，即以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，在管理過(guò)程中尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的價(jià)值、尊重學(xué)生的個(gè)性，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓他們得到充分自由地全面地發(fā)展。 本文從當(dāng)前大學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀與問(wèn)題入手，究其根源，在分析“以學(xué)生為本”的基本涵義的基礎(chǔ)上，闡述現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)為什么要樹(shù)立以學(xué)生為本的思想理念，主張?jiān)凇耙詫W(xué)生為本”的班級(jí)建設(shè)中，堅(jiān)定地樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，進(jìn)一步思考和探討班級(jí)建設(shè)中以學(xué)生為本思想的具體操作