高職“訂單式校企合作”人才培養(yǎng)研究.pdf

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文高職“訂單式校企合作”人才培養(yǎng)研究姓名：胡昌榮申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：張家軍20081101陰南人!學(xué)碩卜孚：何淪文4、商彤r訂單式校企合作”人才培養(yǎng)的基本過樣包括七個環(huán)1，，即選好合作企業(yè)，簽訂人才培養(yǎng)阱議：確定人才培養(yǎng)目標：組建管理機構(gòu)，擬訂培養(yǎng)方案；選拔學(xué)生，組建班級：構(gòu)建科學(xué)的課程體系；采取多種方法，提高學(xué)生素質(zhì)；優(yōu)選畢業(yè)生安置就業(yè)。5、高職“訂單式校企合作”人才培養(yǎng)的目標是，培養(yǎng)具有較

2、高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、身心素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)的，適應(yīng)訂單式合作企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)等第一線崗位工作需要的，具有良好“企業(yè)化素質(zhì)”的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。6、高職“訂單式校企合作”課程構(gòu)建，必須樹立“以能力為本位”的課程理念，必須引入國家職業(yè)標準，必須構(gòu)建“雙證制”課程體系，必須以能力為核心構(gòu)建項目課程，必須考慮學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展需要。7、高職“訂單式校企合作”人才培養(yǎng)需要采用項目課程和“理實一體化”教學(xué)模式，將學(xué)生需