當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪研究——以重慶某某大學(xué)為視角.pdf

1、近年來,隨著社會(huì)改革的逐漸深入,各種社會(huì)矛盾也隨之出現(xiàn)。同時(shí),由于大學(xué)校園的日趨社會(huì)化,經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展所帶來的各種負(fù)面因素不斷蔓延,大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),大學(xué)生犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。其中,大學(xué)生盜竊犯罪顯得尤為突出。大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們是國(guó)家的未來、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華騰飛的歷史重任,而作為天之驕子的他們卻越來越多的走上了犯罪道路,這既是關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事,也是擺在我們高校教育

2、工作者面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。大學(xué)生正值青春年華,思維活躍,精力旺盛,但辨別是非的能力較差、克服和解決自身矛盾的能力不強(qiáng)也是他們?cè)谶@一年齡階段不可忽視的弱點(diǎn)。正是在各種不利因素的影響下,部分大學(xué)生沒有加強(qiáng)自身價(jià)值觀的養(yǎng)成和道德水平的提高,使自己走上了犯罪道路,給自己、家庭、學(xué)校乃至社會(huì)都帶來了嚴(yán)重的危害,誘發(fā)一系列不利因素。
　　本文以犯罪學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ),以筆者工作實(shí)踐及重慶某某大學(xué)近年來大學(xué)生盜竊犯罪相關(guān)案例為研究對(duì)

3、象,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)進(jìn)行了概述,重點(diǎn)分析研究了導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪的原因,并在此基礎(chǔ)上提出了社會(huì)、家庭、學(xué)校及大學(xué)生本人四方面相結(jié)合的防范對(duì)策。當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪原因包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等宏觀社會(huì)因素,家庭、學(xué)校等微觀環(huán)境因素以及大學(xué)生自身的意識(shí)、心理、生理等主體因素,這些因素相互作用、相互影響,從而構(gòu)成了大學(xué)生盜竊犯罪原因系統(tǒng)。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪的原因,本文總結(jié)出對(duì)大學(xué)生采取保護(hù)性防范、疏導(dǎo)性

4、防范、堵塞性防范、挽救性防范以及懲戒性防范方式。
　　結(jié)合這幾種防范方式,本文提出了國(guó)家要不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,完善社會(huì)主義制度,加強(qiáng)社會(huì)控制;家庭要積極幫助和教育自己的子女,填補(bǔ)家庭教育的空缺;高等學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,完善工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;大學(xué)生自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高道德修養(yǎng),保證自身健康成長(zhǎng)。
　　本文立意的目的是通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)生盜竊犯罪相關(guān)問題的深入研究,從而引起社會(huì)、學(xué)校、家庭及大學(xué)生本人對(duì)大學(xué)生盜