Linux環(huán)境下開源學習平臺的應用研究.pdf

1、本文的研究目的是利用開源學習平臺的特點和優(yōu)勢為學校、教師提供一種低成本、高可用性的方法來建立網(wǎng)絡(luò)學習平臺，輔助日常教學工作，提高教學效率，以達到更好的教學效果。在充分理解了開源概念和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，研究在教學領(lǐng)域使用開源軟件的意義，并對現(xiàn)有的“開源學習平臺”進行收集和介紹，對它們的性能、各自特點進行分析比較。比較的結(jié)果顯示，Moodle是開源學習平臺的佼佼者，它是澳大利亞教師Martin Dougiamas基于建構(gòu)主義教育理論開發(fā)的用來建

2、設(shè)基于Internet的課程和網(wǎng)站的軟件包，目前在各國已廣泛應用。重點介紹了Moodle平臺，在Linux服務器+WindowsXP客戶機環(huán)境之上進行了安裝配置，將其應用在本校的公共計算機教學中。針對課程特點以及通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的諸多問題，從教學資源、教學活動、教學評價這三方面展開研究，靈活地應用Moodle強大的功能對傳統(tǒng)的課堂教學進行有效的支持和輔助。此外，在理解Moodle系統(tǒng)的開發(fā)規(guī)約和基本方法的基礎(chǔ)上對Moodle進行二次開發(fā)