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文檔簡介
1、隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以及教育理論的長足進步，計算機輔助教育的內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化。教育呈現(xiàn)出新的時代特征，教育思想和理論發(fā)生了一些重大變革，人們開始提出新的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)和學(xué)習(xí)環(huán)境模式。如何將其模式實現(xiàn)并促進教學(xué)成為了教育領(lǐng)域一個焦點。本文提出建構(gòu)主義探究性虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境模式，并嘗試建設(shè)新的基于Second Life虛擬社區(qū)平臺的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，并且以中學(xué)物理課程為例進行探索。為今后開展虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與教學(xué)的教師提供借鑒與參考。
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