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1、太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文中英作者科技英文摘要主位和銜接的對(duì)比研究姓名:張麗峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師:趙安源20080501太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文CoNTRASTIVESTUDYoNTHEⅣ認(rèn)TICCHoICEANDTEXTUALCOHESIoNINTECHNICALENGLISHABSTRACTSBYENGLISHANDCHINESEAUTHoRSABSTRACT舡presentacademicc
2、ommunicationgoesfarbeyondnationalborders,internationalpublicationorindexationhasbecomeamajorreferenceforevaluatingtheacademicimportanceoftechnicalresearchesEnglishabstractplaysakeyroleintheassessmentofresearchpapersbyint
3、emationalindexationsystemslikeEI(AmericanEngineeringInformation)andSCI(ScienceCitationIndex)However,duetolimitedEnglishwritingability,inadequa:teunderstandingofinternationaleditingrequirementsandlackofcorrespondinginstru
4、ctions,manyChineseresearchershavedifficultyinwritingqualifiedEnglishabstractsandthereforelosechancesforinternationalacademiccommunicationInordertodeepentheunderstandingofdifferencesbetweentechnicalEnglishabstractswritten
5、byChineseandnativescholars,andfindoutproblemsintheabstractsofChinesewriters,theauthorhasconductedacomparativestudyonthebasisofEI’SrequirementsfortechnicalabstractwritingFirstacorpusof60Englishabstractsfortechnicalpapers,
6、thehalffromAmericanEngineeringInformationwebsitewrittenbynativewritersandtheotherhalffromWanfangThesisDatabankwebsitebyChinesewriters,havebeenchosenbyrandomselectionandset嬲samplesforanalysisWhatisnewinthispaperisthatthea
7、uthorcombinesthethematictheoryandtextualcohesionDetailedinformationisacquiredbycontrastingandcomparingtheseselectedsamplesfrombotllthethematicfeaturesandtextualcohesionsFromthetwoperspectives,thecontrastandcomparisonfocu
8、seon:(1)thecontrastofthematicfeaturesbythemetypes,themarkednessofthemes,andthethematicpatterns;(2)thecontrastoftextualcohesionsbythemerhemerepetitionmetaphoricthemesandusageofconnectorsDifferentfromtheanticipatedresultth
9、estatisticsshowsthattheChinesewritersandnativewritersshareinsignificantdifferenceinthematicpatternsThoughChinesewritersofEnglishwritealmostaswellaStheirEnglishcounterpartsintermsofthematicpaaerns,theydonotwriteidiomatica
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