我國綜合高中發(fā)展滯后的原因分析及其對(duì)策研究.pdf

1、綜合高中是一種很受重視的高中教育模式，在世界一些主要國家已經(jīng)成為了主要的高中模式，在我國，近年來綜合高中也有了較大的發(fā)展。本研究是為了了解綜合高中在我國的發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的? 為何存在著滯后性? 導(dǎo)致滯后性的原因有哪些?針對(duì)這些導(dǎo)致綜合高中發(fā)展滯后的問題有哪些解決策略? 本研究具有很大的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，本文通過分析我國綜合高中的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，論證了綜合高中發(fā)展存在著滯后性，并提出了綜合高中發(fā)展滯后的主要原因，針對(duì)我國高中發(fā)展的需要

2、，提出了一些相應(yīng)的解決策略。通過研究發(fā)現(xiàn)，我國綜合高中發(fā)展存在滯后性的原因是多方面的，有管理體制方面的不完善，也有思想認(rèn)識(shí)方面的不科學(xué)，還存在著地區(qū)發(fā)展不均衡，以及學(xué)校內(nèi)部的辦學(xué)條件差，課程設(shè)置的不合理，教師不專業(yè)，學(xué)生方面的招生與畢業(yè)去向困難等。在對(duì)國外主要國家的綜合高中進(jìn)行研究后，針對(duì)我國國情，以及國家發(fā)展需要，筆者嘗試著提出了相關(guān)解決策略：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)管理綜合高中、根據(jù)地區(qū)發(fā)展需要發(fā)展綜合高中、科學(xué)認(rèn)識(shí)綜合高中、提高辦學(xué)條件，加大