小學(xué)生家庭校外教育投資研究.pdf

1、家庭校外教育投資是指家庭用于子女接受校外教育補(bǔ)習(xí)和校外特長培訓(xùn)所支付的費(fèi)用，包括家庭自行購買的各類教育用品費(fèi)、家庭自行支出的輔導(dǎo)培訓(xùn)費(fèi)、教育帶來的衣食住行用費(fèi)等。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)競爭的愈演愈烈，家庭越來越重視子女的教育，為子女更早的投資教育、為子女投資更多更好的教育，特別是投資具有差異性的優(yōu)質(zhì)教育，成為了現(xiàn)代家庭教育投資的一股新熱潮。然而，在這股日益加劇的投資大潮中卻也暴露了家庭在校外教育投資過程中存在的種種問題。與此同時(shí)，

2、這種投資行為又引發(fā)了新一輪教育機(jī)會(huì)的不均等。如何正確引導(dǎo)家庭科學(xué)合理的為子女進(jìn)行校外教育投資，家庭、學(xué)校、教育培訓(xùn)市場以及政府各方如何扮演好各自的角色，不僅關(guān)系到億萬兒童是否能夠享受機(jī)會(huì)均等的素質(zhì)提升教育，更影響到社會(huì)公平基礎(chǔ)的實(shí)現(xiàn)。本研究通過對(duì)江西省星子縣城兩所小學(xué)發(fā)放問卷和實(shí)地訪談，在對(duì)獲取原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和差異分析的基礎(chǔ)上，試圖呈現(xiàn)當(dāng)前小學(xué)生家庭校外教育投資的現(xiàn)狀，揭露小學(xué)生家庭在進(jìn)行校外教育投資的過程中所存在和引發(fā)的問題，為家庭

3、如何更科學(xué)、合理的進(jìn)行教育投資提出建議。本研究主要從四個(gè)部分進(jìn)行闡述：介紹家庭校外教育投資的背景和內(nèi)涵、前人研究所取得的成果、研究思路和方法，以及在競爭日益激烈的現(xiàn)代研究家庭校外教育投資的意義；第一部分分析江西省星子縣城小學(xué)生家庭校外教育投資的現(xiàn)狀，介紹星子縣小學(xué)生家庭校外教育投資的基本情況，重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分析了家庭投資校外教育情況存在的差異，分析發(fā)現(xiàn)：1.小學(xué)生家庭校外教育支出比例大：半年內(nèi)小學(xué)生家庭校外教育支出是校內(nèi)教育支出的6倍多，分別

4、占據(jù)了家庭半年內(nèi)消費(fèi)支出的2.1%、15.1%；2.家庭結(jié)構(gòu)與家庭是否投資校外教育之間存在顯著影響；3.家長的學(xué)歷層次與家庭是否投資校外教育及參加培訓(xùn)班的數(shù)量之間均存在顯著影響；4.家長職業(yè)與家庭是否投資校外教育之間的相關(guān)性不顯著；5.家庭收入與家庭是否投資校外教育及參加培訓(xùn)班的數(shù)量之間均存在顯著影響；6.孩子的性別、年級(jí)以及學(xué)習(xí)成績與家庭是否投資校外教育及報(bào)培訓(xùn)班的數(shù)量之間的相關(guān)性不顯著；7.孩子性別與教育補(bǔ)習(xí)類培訓(xùn)班之間的相關(guān)性不顯

5、著，但與特長類培訓(xùn)班之間存在顯著差異。第二部分揭露小學(xué)生家庭在校外教育投資中存在的問題及問題產(chǎn)生的原因。其中問題主要表現(xiàn)在：1.家庭的非理性投資；2.其他客觀問題：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在安全隱患、縣級(jí)單位校外教育設(shè)施不夠完備、家庭校外教育投資使教育的公正性受到嚴(yán)重威脅；分別從家庭、學(xué)校、校外教育投資市場及政府三個(gè)方面分析問題產(chǎn)生的原因。第三部分根據(jù)小學(xué)生家庭校外教育投資存在的問題及問題產(chǎn)生的原因，提出了針對(duì)性的對(duì)策和建議：1.家庭：實(shí)現(xiàn)校外教

6、育的理性投資；2.學(xué)校：改革升學(xué)制度和學(xué)生評(píng)價(jià)制度、實(shí)施全面教育并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；3.校外教育投資市場及政府：加快立法，規(guī)范校外教育培訓(xùn)市場、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身要有所作為、開辦家長學(xué)校，建設(shè)社區(qū)教育、建立校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資料庫、鼓勵(lì)開辦多種形式的中小學(xué)校外教育機(jī)構(gòu)、大力促進(jìn)農(nóng)村校外教育事業(yè)的發(fā)展等。小學(xué)生家庭在校外教育投資中所存在的問題不只是簡單的家庭教育問題，問題背后隱藏的原因折射的卻是家庭教育、學(xué)校教育、教育培訓(xùn)市場以及社會(huì)所存在