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文檔簡介
1、近年來,高校學(xué)生傷害事故頻頻發(fā)生,受害學(xué)生往往將侵權(quán)人和學(xué)校一并列為被告,要求學(xué)校承擔(dān)連帶責(zé)任。學(xué)校常常疲于應(yīng)訴,正常的教學(xué)秩序和管理秩序受到嚴(yán)重沖擊。究其原因,主要有二:一是法學(xué)理論上對學(xué)生傷害事故中高校民事責(zé)任的性質(zhì)尚存在模糊認(rèn)識(shí)和重大分歧;二是相關(guān)立法的不完善和不統(tǒng)一,不僅導(dǎo)致了權(quán)利人對法律的錯(cuò)誤解讀,也增加了司法機(jī)關(guān)在法律適用上的困惑,以致同類案件不同判決現(xiàn)象的大量出現(xiàn)。因此,加強(qiáng)對這種事故及其責(zé)任的研究,在法律上正確界定學(xué)校、
2、學(xué)生和侵權(quán)第三人的責(zé)任,對提高教學(xué)管理秩序、加強(qiáng)對學(xué)生的法律保護(hù),具有重要意義。
本文共分為四部分內(nèi)容:第一部分主要界定高校學(xué)生傷害事故。首先對學(xué)生傷害事故的概念進(jìn)行界定,以明確高校學(xué)生傷害事故的內(nèi)涵,然后分析其特點(diǎn)和類型。第二部分主要論述高校承擔(dān)民事責(zé)任的基礎(chǔ)。在此部分中,筆者首先分析了高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系應(yīng)當(dāng)是一種雙重法律關(guān)系,包括隸屬型法律關(guān)系和平權(quán)型法律關(guān)系,主要表現(xiàn)方式為法定的教育、管理和保護(hù)關(guān)系。然后指出高
3、校學(xué)生傷害事故的性質(zhì)應(yīng)定性為侵權(quán)行為。最后分別就具體的歸責(zé)原則,即過錯(cuò)推定原則、公平責(zé)任原則和過錯(cuò)責(zé)任原則加以闡述,認(rèn)為高校責(zé)任的歸責(zé)原則不能適用過錯(cuò)推定原則和公平責(zé)任原則,應(yīng)當(dāng)適用過錯(cuò)責(zé)任原則。第三部分主要論述高校在各類具體學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任。此部分分別分析了第三人侵權(quán)行為導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故,危險(xiǎn)物件或環(huán)境引起的學(xué)生傷害事故,學(xué)校組織的活動(dòng)發(fā)生的學(xué)生傷害事故,在校生自殺導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故,在校生在實(shí)習(xí)中發(fā)生的學(xué)生傷害事故。第四部
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