論高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、近年來,我國高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校學(xué)生傷害事故呈現(xiàn)出了增長的趨勢,大學(xué)校園的安全問題已成為社會(huì)、學(xué)校、家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。高校學(xué)生傷害事故的發(fā)生不僅給受害學(xué)生及其家長造成身體和精神上的傷害,而且給學(xué)校和家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。圍繞高校對(duì)學(xué)生傷害事故是否有責(zé)任、責(zé)任如何認(rèn)定、是否應(yīng)當(dāng)賠償,學(xué)界眾說紛紜,實(shí)踐中因此而產(chǎn)生的大量法律糾紛成為困擾高校和學(xué)生家長的難題。 我國法律對(duì)學(xué)生傷害事故責(zé)任的認(rèn)定、事故的處理缺乏明確具體的規(guī)

2、定,操作性不強(qiáng),不利于教育事業(yè)的健康發(fā)展。我國應(yīng)當(dāng)借鑒國外尤其是日本的經(jīng)驗(yàn),形成一套上自國家的法律、法規(guī),中至地方有關(guān)機(jī)關(guān)的地方性法規(guī),下至學(xué)校的規(guī)章制度,效力上高低錯(cuò)落、內(nèi)容上相互銜接的完備而具體的法規(guī)體系,為學(xué)生人身傷害事故的有效預(yù)防、處理、法律責(zé)任追究提供充分的法律依據(jù)和重要的運(yùn)用機(jī)制。在對(duì)高校學(xué)生傷害事故的類型、特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,經(jīng)過比較研究,筆者認(rèn)為: 1、高校與學(xué)生之間是教育、管理、保護(hù)的法律關(guān)系,高校負(fù)有保護(hù)受

3、教育者身心健康發(fā)展和免受傷害的職責(zé)及義務(wù),對(duì)該義務(wù)之違反造成學(xué)生傷害事故發(fā)生且高校存在過錯(cuò)的,應(yīng)承擔(dān)民事侵權(quán)賠償責(zé)任。 2、在高校學(xué)生傷害事故歸責(zé)中適用過錯(cuò)責(zé)任原則和公平責(zé)任原則,以過錯(cuò)責(zé)任為主、公平責(zé)任原則為輔。根據(jù)過錯(cuò)責(zé)任歸責(zé)原則確定責(zé)任主體,是解決高校學(xué)生傷害事故的一般原則。在特殊情況下,應(yīng)考慮公平原則的適用,但必須有嚴(yán)格的條件限制。 3、加快教育法治進(jìn)程,完善學(xué)生傷害事故立法工作,制定《校園安全法》。通過建立和完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論