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1、中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)制研究——以中南民族大學(xué)為例姓名:祁帆申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):思想政治教育指導(dǎo)教師:徐柏才20100419民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)制研究以中南民族大學(xué)為例II的有序、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn),最大限度發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在民族高校大學(xué)生培養(yǎng)上的作用。本文第一章緒論部分,介紹了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的概念、內(nèi)涵和理論基礎(chǔ),梳理了我國(guó)高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的獨(dú)特意義。為使讀者便
2、于閱讀,緒論部分還就本文的研究方法和創(chuàng)新之處做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。第二章介紹了民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)制的內(nèi)涵和特點(diǎn)。機(jī)制區(qū)別于制度,是事物內(nèi)部組織和運(yùn)行的變化規(guī)律。而民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制主要是指民族高校通過(guò)有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,探尋社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)人才的最佳途徑,實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的有效管理。第三、四、五、六章分別對(duì)民族高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在運(yùn)行、保障、激勵(lì)和監(jiān)控反饋四大機(jī)制方面展開(kāi)詳細(xì)深入的論述。運(yùn)行機(jī)制主要是資源的整合
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