版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 本文致力于研究私人之間的監(jiān)控與懲罰,尤其關(guān)注私人監(jiān)控和私人懲罰的社會控制功能。這一論題涉及法律經(jīng)濟學中的兩個論域:“規(guī)范與法律的互動”以及“私人執(zhí)法與公共執(zhí)法的分工”。全文共有十五章(另加緒論和附論),分上下兩篇,上篇(第一章到第十二章)側(cè)重于理論研究,下篇(第十三章到第十五章)是實證研究。作者在緒論部分主要介紹其問題意識、分析工具以及寫作思路,而在附論部分,作者利用前文的理論成果并通過學術(shù)批評的方式提出一個關(guān)于中國法治建設(shè)和法律實
2、施的假說。
在第一章到第六章,作者主要討論私人之間的監(jiān)控和懲罰在何種程度上可以建立并維持一種制度,以及哪些制度可以獨立于公共權(quán)力。借助前人的理論成果,作者企圖論證,即便在沒有任何公共權(quán)力的無政府狀態(tài),僅僅依靠私人之間的監(jiān)控和懲罰也能促成一些低交易成本的社會合作,并能維持一些初級形態(tài)的社會制度。但因受阻于高昂的交易成本,私人之間的監(jiān)控和懲罰無力促成一些高難度的社會合作,也無力維持高層次的、復雜的社會制度,公共懲罰由此應運而生(第
3、一、二、三、四章)。但國家并非形成于眾人之間的約定,而是起源于一個“私營暴力組織”(第六章)。作者試圖把私人懲罰和公共懲罰納入到一個邏輯上的時間順序之中,通過分析它們各自的邏輯起源以及由此及彼的邏輯演進,可以清楚地審視私人懲罰與公共懲罰的結(jié)構(gòu)和功能以及二者之間相生相克的關(guān)系。
在這一部分,作者利用霍布斯、奧爾森和艾克塞羅德三位理論家的思想成果討論“集體行動的困境”這個古老難題,進而提出一種區(qū)別于哈耶克的“社會秩序二元論”,即把
4、社會秩序區(qū)分為“自控型秩序”和“受控型秩序”。二者的區(qū)別是,“自控型秩序”可以發(fā)端于一小撮個體之間締結(jié)的初始契約,然后以這個初始契約為起點自然擴展為被眾人遵守的普遍規(guī)則,因此,“自控型秩序”可以獨立于公共權(quán)力而自發(fā)形成;而“受控型秩序”卻只能依靠公共權(quán)力來克服必然存在于眾人約定中的“搭便車”和高昂交易費用(第五章)。
在第七章到第十二章,作者試圖闡明,私人懲罰與公共懲罰既相互排斥又相互補充,二者的互動可以作為一個分析法律制度的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私人之間借款合同范本篇
- 私人之間借款合同范本篇
- 個人之間私人買賣合同 無中介情況
- 徘徊于行政監(jiān)管與私人訴訟之間——我國保薦人制度的困境與出路.pdf
- 批評與懲罰的藝術(shù)
- 傳統(tǒng)與近代之間——近代教育家嚴修的私人生活和社會交往_17466.pdf
- 懲罰教育的價值與實現(xiàn)
- 合作的進化與懲罰的消亡——基于有成本懲罰的直接互惠模型的研究.pdf
- 邊沁的懲罰思想研究——以《懲罰原理》為主的考察.pdf
- 中國私人教育的概念-私人教育產(chǎn)業(yè)的投資成本與利益分析.pdf
- 愛是賞識與懲罰的天平
- 學校教育中的懲罰與學生發(fā)展——從教師不敢懲罰現(xiàn)象說起.pdf
- 初中生自我監(jiān)控能力與數(shù)學思維品質(zhì)之間的相關(guān)性研究.pdf
- 柏拉圖的懲罰理論.pdf
- 論懲罰.pdf
- 論“私人化”寫作的得失與發(fā)展.pdf
- 私人財產(chǎn)權(quán)與憲法的演進.pdf
- 出軌的懲罰
- 芻議教育中的懲罰.pdf
- 孤子之間和孤子與雜質(zhì)之間的相互作用.pdf
評論
0/150
提交評論