數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案對初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)驅(qū)動作用的實(shí)踐研究.pdf

1、數(shù)學(xué)是初中義務(wù)教育中不可缺少的重要學(xué)科之一，實(shí)現(xiàn)“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，，(數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要)，有多種途徑，最基本的是從學(xué)生自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)，在過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與周圍世界的聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)在社會生活中的作用和意義，逐步領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)與個人成長之間的關(guān)系，感受成功，增進(jìn)信心。 《標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念中明確指出：評價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評價(jià)目標(biāo)

2、多元化、評價(jià)方法多樣化的評價(jià)體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程；要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更應(yīng)關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。 本文以多元智能理論為指導(dǎo)，參考了美國學(xué)校數(shù)學(xué)教育的原則和標(biāo)準(zhǔn)，我國新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，結(jié)合非智力因素等前沿教育理論，采用實(shí)踐研究方式，以數(shù)學(xué)教、學(xué)活動為載體，通過建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案，以觀察、訪談、調(diào)查、教學(xué)日記等交往方式，獲得了數(shù)學(xué)