大學(xué)生法律人格的培育研究.pdf

1、分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)082091116桂林電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文題目大學(xué)生法律人格的培育研究大學(xué)生法律人格的培育研究（英文）（英文）OnUniversityStudentLegalPersonalityCultivationResearch研究生姓名:仝偉指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù):李鳴（教授）申請(qǐng)學(xué)科門類:法學(xué)學(xué)科、?？啤I(yè):思想政治教育提交論文日期:2010年12月15日論文答辯日期:2011年3月14日2011年3月

2、10日大學(xué)生法律人格的培育研究Ⅰ摘要當(dāng)代的大學(xué)生已不同于過去以往的大學(xué)生，他們大都由80后、90后組成，體現(xiàn)著新時(shí)代的特征。這一代大學(xué)生思想開放，獨(dú)立個(gè)性，情感豐富，行為多樣，處理人際關(guān)系也透著一種“新”。但是，他們自我意識(shí)較強(qiáng)，易沖動(dòng)，認(rèn)知能力較高，但行為不符，尚未形成穩(wěn)定的人格，尤其體現(xiàn)在法律人格方面，他們也懂得一部分法律知識(shí)，但在運(yùn)用中達(dá)不到知行統(tǒng)一的境界，因此表現(xiàn)出法律人格缺失的現(xiàn)狀。法律人格作為人格范疇之一，其形成是長(zhǎng)期的且一

3、旦形成具有穩(wěn)定性不易改變。本文針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的法律人格現(xiàn)狀，在國(guó)內(nèi)外研究的基礎(chǔ)上，分析大學(xué)生法律人格缺失的原因，同時(shí)提出不同方面的對(duì)策來完善大學(xué)生的法律人格。本文還做了問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查得出的結(jié)論更能清晰地表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生法律人格的缺陷，進(jìn)而對(duì)癥下藥，探索出治療“此病”的良方。總而言之，時(shí)代需求大學(xué)生法律人格的形成，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等各個(gè)方面都應(yīng)該做好本職工作，為大學(xué)生法律人格的形成創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：大學(xué)生；