美國加拿大高等教育中介組織的研究與思考——個案與比較的角度.pdf

1、教育中介組織參與對教育事務的管理在西方國家已有了較長的歷史。在美國和加拿大，高等教育中介組織已成為國家高等教育管理體制的一個重要組成部分，它對在市場化條件下運作的高等教育的發(fā)展起著重要作用。近年來隨著我國高等教育改革的不斷深入，發(fā)展適合我國國情特點的高等教育中介組織已顯得十分必要。 本文以美國和加拿大12個比較有代表性的高等教育中介組織為例，對其發(fā)展歷史、性質(zhì)與概況、功能與分類、組織結(jié)構(gòu)與運行機制四個方面的情況進行探討研究。通過

2、分析認為：兩國高等教育中介組織的誕生及發(fā)達程度，與其高等教育管理體制、文化傳統(tǒng)和高等教育的發(fā)達程度有著密切的聯(lián)系；其誕生過程充滿了由民間自下而上自發(fā)產(chǎn)生的非官方性色彩，獨立性很強；同時，兩國高等教育中介組織的功能、類型多種多樣，社會代表性比較廣泛，影響力大；在內(nèi)部運作模式上一般都采用董事會負責制，并具有比較完備的章程和各種制度規(guī)定，在經(jīng)費來源上各中介機構(gòu)或是依靠公司財團的全額資助，或是 充分挖掘和利用機構(gòu)內(nèi)部的資源信息優(yōu)勢，多渠