對(duì)當(dāng)前上海教育中介組織發(fā)展的若干思考——對(duì)上海某教育中介機(jī)構(gòu)的個(gè)案研究.pdf

1、近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng)、教育的普及、政治的民主化、社會(huì)的多元化及相關(guān)法令的陸續(xù)頒布，我國(guó)“第三部門(mén)，，在逐漸發(fā)展，教育中介組織是教育領(lǐng)域的“第三部門(mén)”。“第三部門(mén)”的大量興起，彌補(bǔ)或降低在以往第一部門(mén)-私部門(mén)與第二部-公部門(mén)下，整體社會(huì)供需無(wú)法均衡的落差。由于非營(yíng)利組織可彌補(bǔ)公部門(mén)功能失靈的不足，更調(diào)和私部門(mén)市場(chǎng)機(jī)能無(wú)法充分發(fā)揮的遺憾，其角色與功能所受到重視的程度已不亞于公、私部門(mén)。在上海，教育中介組織這種第三部門(mén)正在發(fā)展當(dāng)中，尤其

2、是從民間自發(fā)出現(xiàn)的這種教育中介機(jī)構(gòu)特別值得我們關(guān)注，他們的運(yùn)作以及所遇到的問(wèn)題值得我們?nèi)パ芯?。本研究采用個(gè)案研究的方法，通過(guò)資料的搜集與訪(fǎng)談技術(shù)的匯總，了解上海A教育中介機(jī)構(gòu)的成立和業(yè)務(wù)運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)其在發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，分析并提出建議。 第一部分引言。從教育中介組織所產(chǎn)生的社會(huì)背景、市場(chǎng)背景以及政策背景等三個(gè)方面論述了教育中介組織值得我們關(guān)注的原因，并由此產(chǎn)生了對(duì)這一問(wèn)題的研究。同時(shí)還介紹了本文的個(gè)案研究方法的理由以及研究方法、

3、內(nèi)容和思路。 第二部分教育中介組織概述。對(duì)于什么是教育中介組織、其特點(diǎn)功能等一些問(wèn)題理論界的許多學(xué)者對(duì)此作了大量的研究，但在具體界定上存在一定的分歧，本文在總結(jié)了學(xué)者們的觀(guān)點(diǎn)基礎(chǔ)上，吸取國(guó)外教育中介組織的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況，提出了本文對(duì)教育中介組織的界定。同時(shí)還探討了教育中介組織是否一定有必要發(fā)展和教育中介組織的盈利性問(wèn)題。 第三部分對(duì)上海A教育中介機(jī)構(gòu)的個(gè)案研究。通過(guò)對(duì)A教育中介機(jī)構(gòu)的調(diào)查，可以比較清晰地了解

4、這個(gè)民辦的教育中介機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生、發(fā)展的一個(gè)過(guò)程。它的產(chǎn)生和發(fā)展并不是偶然的現(xiàn)象，而是一個(gè)必然的趨勢(shì)，因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了包括政府、社會(huì)、學(xué)校等方面的過(guò)去所無(wú)法滿(mǎn)足的教育需求。但同時(shí)，它在運(yùn)行過(guò)程中又存在著許多不足，包括在外部環(huán)境方面的問(wèn)題以及其內(nèi)部自身的問(wèn)題。 第四部分對(duì)上海教育中介組織發(fā)展的思考和建議。在對(duì)A教育中介組織的分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考了阻礙上海教育中介組織發(fā)展的幾個(gè)深層次原因：缺乏足夠的外部市場(chǎng)拉動(dòng)力；缺乏組織內(nèi)部發(fā)展的原動(dòng)