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文檔簡介
1、本文在考察近幾十年我國中學(xué)化學(xué)中"物質(zhì)結(jié)構(gòu)"部分教材編寫歷史的基礎(chǔ)上,從新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的根本宗旨——"以學(xué)生發(fā)展為本"出發(fā),討論了普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)"化學(xué)2"模塊中"物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)"主題在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,討論了這個(gè)主題在整個(gè)中學(xué)階段中的功能定位,以及該主題促進(jìn)學(xué)生發(fā)展功能的實(shí)現(xiàn)條件,研究了這個(gè)主題教材編寫主線,在此基礎(chǔ)上嘗試編寫了部分教材.作者認(rèn)為,要搞好"物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)"主題教材的
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