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文檔簡介
1、聽力是語言技巧的一項,Anderson指出在語言使用過程中,人類用32%的時間來聽,由此可見聽在語言學(xué)習(xí)中的重要性。本文選取聽為切入點,將語言的聽說讀寫四大基本技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,探索以聽來促進(jìn)英語整體提高的教學(xué)方法。
本文以聽力過程的心理語言學(xué)機(jī)制為理論基礎(chǔ),選取鐵嶺某高中兩個班級50個同學(xué)為研究對象進(jìn)行實證研究。研究初期,采取調(diào)查問卷和單獨談話的方式初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。在研究前后分別對學(xué)生做了聽,說,讀,寫四個方面的測試
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