中小學(xué)教師E-LEARNING環(huán)境的構(gòu)建.pdf

1、在未來的社會(huì)里，知識(shí)的數(shù)量將大大地超越人類記憶的極限，不僅知識(shí)和能力是人們謀事立身的主要依據(jù)，同時(shí)，快節(jié)奏的變化將使人們始終置身于一個(gè)因已有的知識(shí)很快老化過時(shí)而需要不斷學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)環(huán)境之中。在這樣的學(xué)習(xí)化社會(huì)里，學(xué)習(xí)將與人們畢生相隨，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，將是學(xué)習(xí)化社會(huì)的重要特征。隨著信息時(shí)代的到來，知識(shí)更新急劇加快，教師作為人類靈魂的工程師，作為知識(shí)的傳遞者更需要不斷充電，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的知識(shí)更新，否則

2、就無法完成“傳道、授業(yè)、解惑”這一艱巨使命。所以中小學(xué)教師必須提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型教師，這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。因此，終身學(xué)習(xí)是教師補(bǔ)償知識(shí)和能力的有效手段。21世紀(jì)的教育要求教師是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人，教師不僅是學(xué)科的專家，而且應(yīng)該是教育的專家。 創(chuàng)設(shè)合理的E-Learning實(shí)施環(huán)境，將充分實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師的個(gè)性化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。E-Learning能夠提供界面友好，形象直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供圖、

3、文、聲、像并茂的多重感官綜合刺激，有利于情景創(chuàng)設(shè)和大量知識(shí)的獲取和保持，還能夠按照文本、超鏈接的方式組織各種學(xué)習(xí)信息和各學(xué)科知識(shí)，這非常有利于學(xué)習(xí)者知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展，對(duì)當(dāng)前知識(shí)的意義建構(gòu)非常有好處，這是其他學(xué)習(xí)環(huán)境無法做到的。 本論文簡(jiǎn)述了E-learning的基本概念、特點(diǎn)和理論基礎(chǔ)，說明了中小學(xué)教師建立E-learning環(huán)境的必要性、E-learning環(huán)境的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)過程，以及平臺(tái)的基本構(gòu)成等。目前，我們正在進(jìn)一