部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化建設研究.pdf

1、當今，網(wǎng)絡文化的急劇發(fā)展使校園文化出現(xiàn)了新變化，在這一特定環(huán)境中產(chǎn)生了校園網(wǎng)頁文化。校園網(wǎng)頁文化正逐漸蔓延至大學學校學習、生活中的每一個角落。它影響著大學傳統(tǒng)的辦學理念、教學環(huán)境、教學手段和校園主流文化，對形成新的校園文化格局起著重要作用。校園網(wǎng)頁作為一個學習、娛樂與社會活動相結(jié)合的全方位虛擬空間，可以建設和體現(xiàn)豐富的校園文化。網(wǎng)頁中的校園文化是潛移默化的隱性教育，內(nèi)隱在學校教育理念、教育行為方式、學校規(guī)章制度以及教育環(huán)境等因素的價值取

2、向中，其核心是作為學校一種有活力的內(nèi)在的“人文系統(tǒng)”。
　　 本論文以部屬師范大學為研究對象，通過理論梳理、調(diào)查、比較分析等方法對部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化特點進行探討，分析了部屬師范院校校園網(wǎng)頁文化建設存在的問題及原因，提出了師范特色校園網(wǎng)頁文化的建構(gòu)路徑，有助于創(chuàng)造特定的文化形態(tài)，發(fā)揮校園文化的育人功能。進一步明確了部屬師范院校在校園文化建設中不能丟掉自己的優(yōu)勢與強項，不能削弱自身教師教育的優(yōu)勢與特色，應圍繞基礎教育改革和教師

3、教育發(fā)展的需要，充分挖掘出其在教師教育發(fā)展中的潛力，做到在校園網(wǎng)頁文化建設中堅持并強化師范特色。
　　 第一部分：部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化建設的現(xiàn)狀。文章歸納總結(jié)了目前部屬師范院校校園網(wǎng)頁文化建設的概況，然后再對網(wǎng)頁文化建設中的現(xiàn)有模塊及內(nèi)容、網(wǎng)頁基本內(nèi)容、校園文化建設欄目進行分析，最好得出結(jié)論，即有合理的地方也有不合理的地方。
　　 第二部分：部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化建設中的問題與歸因。文章認為：網(wǎng)頁內(nèi)容枯燥、技術難以

4、更新；網(wǎng)頁文化認識不夠、網(wǎng)頁特征體現(xiàn)不夠；師范特色體現(xiàn)不夠、輕視甚至忽略“學術性”；缺少人文精神，學生主體性體現(xiàn)不夠是目前部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化建設中存在的主要問題。之所以存在這些問題，其原因有：網(wǎng)絡文化對校園主流文化的沖擊；校園網(wǎng)頁文化出現(xiàn)新特征；校園網(wǎng)頁文化建設缺乏復合型人才；部屬師范高校學生的精神文化需求發(fā)生了變化。
　　 第三部分：促進部屬師范大學校園網(wǎng)頁文化建設的對策。首先闡述部屬師范大學在校園網(wǎng)頁文化建設過程中應該