基于手機(jī)平臺(tái)的高中語(yǔ)文微型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、手機(jī)、PSP、PDA、MP3、MP4等各種形式的移動(dòng)終端設(shè)備正在迅速普及,隨著3G網(wǎng)絡(luò)的開通,利用這些移動(dòng)終端連入互聯(lián)網(wǎng),享受互聯(lián)網(wǎng)提供的各項(xiàng)服務(wù)也變得越來越快速、便捷。
   手機(jī)設(shè)備因?yàn)槠湟苿?dòng)性強(qiáng),隨身攜帶方便,人群的擁有率高,使其成為一種比較理想的學(xué)習(xí)平臺(tái),利用它可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地地學(xué)習(xí),也為高中學(xué)生在零散時(shí)間進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)提供了可能。
   隨著各種技術(shù)瓶頸逐步被突破,基于手機(jī)的微型學(xué)習(xí)的研究已經(jīng)逐漸被人們所接受

2、。微型學(xué)習(xí)是數(shù)字化學(xué)習(xí)之后的一種新型學(xué)習(xí)模式,是隨時(shí)隨地可能發(fā)生的,可持續(xù)性的處理碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此,本文選取的微型學(xué)習(xí)的視角是借助移動(dòng)工具(手機(jī)),利用微型學(xué)習(xí)平臺(tái),呈現(xiàn)給高中學(xué)生語(yǔ)文微型學(xué)習(xí)模塊,可以使得高中學(xué)生隨時(shí)隨地獲取自己需要的知識(shí)。
   本文嘗試在高中學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行語(yǔ)文課程的微型學(xué)習(xí)領(lǐng)域做初步探討,對(duì)適用于高中學(xué)生基于手機(jī)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)做初步設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),為將來可能大規(guī)模普及的移動(dòng)過程中的微型學(xué)習(xí)起到拋

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