體育：大學(xué)文化傳承的有效載體.pdf

1、體育，一方面在應(yīng)用和展示著新的技術(shù)革命成果，另一方面又不得不面對和迫切需要解決日益加重的新的精神和道德危機。 本文更為關(guān)注的不是大學(xué)體育教學(xué)及課程內(nèi)部的改革和創(chuàng)新，而是從文化的角度全面論述體育的綜合育人功能，從教育本質(zhì)的要求對體育傳承大學(xué)文化的載體功效予以探討和肯定。 體育強調(diào)尊重人、關(guān)心人、重視人的文化價值，提倡體能發(fā)展與情感發(fā)展的統(tǒng)一，是大學(xué)文化構(gòu)成和目標(biāo)體系的重要組成成分，體現(xiàn)的是傳承大學(xué)文化的載體價值，對于提高大

2、學(xué)生及國民體質(zhì)水平意義深遠。 體育作為大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要手段，是“人文”和“人本”的有機統(tǒng)一。在大學(xué)生由“自然人”向“社會人”、“文明人”的過度中，作為社會情緒的導(dǎo)流閥，它是大學(xué)生在社會轉(zhuǎn)型的精神沖突中，所尋求的價值觀、思想意識和行為方式等積極的自我救治與自我教育，是大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。 大學(xué)體育在社會“物”的誘導(dǎo)下，一直在教學(xué)過程、運動技術(shù)傳授等“物”的層面運行，“有體無育”現(xiàn)象十分普遍。從表面看是受經(jīng)