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文檔簡介
1、目的:分析某市學(xué)校結(jié)核病疫情變化趨勢及特征,了解學(xué)校結(jié)核病的流行現(xiàn)狀及特點,為學(xué)校結(jié)核病防治工作及相關(guān)策略的完善提供依據(jù)。通過現(xiàn)場調(diào)查,分析影響校園結(jié)核病聚集性疫情的因素以及流調(diào)工作中存在的問題,為有效預(yù)防與控制學(xué)校肺結(jié)核聚集性疫情提供依據(jù)。
方法:1.回顧性收集2011-2016年某市結(jié)核病醫(yī)院疫情監(jiān)測資料室和國家結(jié)核病管理信息系統(tǒng)(也稱“結(jié)核病專報網(wǎng)”)記錄的學(xué)生結(jié)核病患者資料,采用Excel2007進行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計,利
2、用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行分析,了解學(xué)校結(jié)核病疫情特征和聚集性疫情情況。
2.現(xiàn)場篩查主要手段和方法:結(jié)核菌純蛋白衍生物試驗(又稱PPD試驗)、胸部X線檢查、直接數(shù)字化X線攝影系統(tǒng)檢查(簡稱DR檢查)、線索調(diào)查。進行現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查,分析疫情的時間、人群、空間分布特征。探討疫情產(chǎn)生原因、可控因素,制定疫情處置對策。將患者及密切接觸者的相關(guān)信息輸錄到Excel2007表格中,并進行仔細檢查與整合,利用SPSS17.0統(tǒng)計軟件
3、進行分析。
整個研究過程中運用到的統(tǒng)計學(xué)方法有描述性統(tǒng)計、卡方檢驗,當P<0.05時,在統(tǒng)計學(xué)上認為差異有意義。
結(jié)果:1.2011-2016年某市學(xué)生肺結(jié)核病例共1938例,報告發(fā)病率34.96/10萬。2011-2016年肺結(jié)核發(fā)病率(分別為40.86/10萬,38.05/10萬,34.38/10萬,35.73/10萬,31.32/10萬,29.50/10萬)呈逐年下降趨勢(χ2=21.656,P<0.05)。在
4、診斷類型構(gòu)成中,學(xué)生活動性肺結(jié)核以菌陰病例為主。2011-2016年某市學(xué)生肺結(jié)核涂陽發(fā)病率(各年分別是5.64/10萬,4.50/10萬,4.04/10萬,3.98/10萬,3.53/10萬,2.69/10萬)和菌陰發(fā)病率(25.91/10萬,25.00/10萬,23.14/10萬,22.39/10萬,21.91/10萬,18.63/10萬)均呈逐年下降趨勢(分別為χ2=10.191,χ2=12.466,P<0.05)。學(xué)生結(jié)核病平均
5、發(fā)病年齡為19.23歲±3.124,按不同年齡段結(jié)核病發(fā)病變化趨勢分析,18歲以上組學(xué)生發(fā)病率呈下降趨勢(χ2=30.496,P<0.05)。學(xué)生結(jié)核病發(fā)病男女比為1.70:1,6年間均男性高于女性;病例集中在3-6月。2011-2016年某市學(xué)校結(jié)核病聚集性疫情共發(fā)生36起,病例數(shù)188例,其中有4起疫情發(fā)生的患者數(shù)超過10例。九年義務(wù)教育階段2起,高中階段8起,高校26起且每年均有疫情。疫情發(fā)生方式以密切接觸者篩查和因癥就診為主。2
6、011-2016年某市學(xué)生散發(fā)發(fā)病率(37.94/10萬,36.84/10萬,29.36/10萬,29.71/10萬,28.54/10萬,27.13/10萬)的下降趨勢變化有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=25.805,P<0.05);學(xué)生聚集性發(fā)病率(2.93/10萬,1.2/10萬,5.02/10萬,6.03/10萬,2.78/10萬,2.37/10萬)的6年間變化趨勢無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=0.311,P>0.05)。
2.聚集性疫情共發(fā)
7、生病例7例,罹患率為3.27%(7/214);從病例的三間分布分析:人群分布:男性4名,女性3名;肺結(jié)核6例,結(jié)核性胸膜炎1例,診斷結(jié)果均為初(-),病情均較輕。時間分布:各病例發(fā)病時間較集中,均為新近感染,且病例間傳染期表現(xiàn)為高度重疊,疫情處于進展期??臻g分布:病例聚集于同一班級,班級所在樓層無通風口,氣流流通嚴重受限,班級內(nèi)通風頻率較低。將各個班級PPD強陽率與其入學(xué)結(jié)核病篩查PPD強陽率比較,病例班級差異有統(tǒng)計學(xué)意義,χ2=22.
8、175,P<0.05;不相鄰的一個班級差異有統(tǒng)計學(xué)意義,χ2=4.458,P<0.05。對于沒有續(xù)發(fā)病例的相鄰班級即使PPD強陽性率較高,其續(xù)發(fā)病例產(chǎn)生機會相比高暴露班級也是較低的。
結(jié)論:2011-2016年某市報告的學(xué)生結(jié)核病發(fā)病率、涂陽率和菌陰發(fā)病率均呈下降趨勢。學(xué)校結(jié)核病病例男性多于女性。6年以來>18歲組學(xué)生結(jié)核病發(fā)病率相對于各年齡段始終最高,該年齡段學(xué)生報告發(fā)病率呈下降趨勢變化。學(xué)生結(jié)核病病例多集中在第二季度。聚集
9、性疫情時有發(fā),高校階段每年發(fā)生聚集性疫情。學(xué)生結(jié)核病散發(fā)發(fā)病率呈下降趨勢變化,聚集性發(fā)病率變化無意義。某市學(xué)校結(jié)核病防控需重視聚集性疫情發(fā)生,及時調(diào)整并創(chuàng)新防控策略。對于結(jié)核病聚集性疫情,降低風險預(yù)警值,針對結(jié)核病聚集性疫情建立規(guī)范的處置流程和工作規(guī)范,應(yīng)用分子生物學(xué)技術(shù)對病例進行結(jié)核菌分子流行病學(xué)關(guān)聯(lián)性調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)患者、創(chuàng)建良好的學(xué)校通風環(huán)境、重視并繼續(xù)加強學(xué)校結(jié)核病健康教育,使學(xué)校結(jié)核病聚集性疫情的防控、處置更加準確、有效及迅速執(zhí)
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