高新技術(shù)企業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系的實證研究.pdf

1、以學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)、動態(tài)能力以及商業(yè)模式創(chuàng)新等相關(guān)理論和研究為基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力和商業(yè)模式創(chuàng)新整合到一個研究框架，建立了學(xué)習(xí)導(dǎo)向、大數(shù)據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新之間關(guān)系的理論模型，而后通過實證研究的方式對三者之間的交互影響關(guān)系展開研究，并檢驗大數(shù)據(jù)能力的中介作用。選擇高新技術(shù)企業(yè)作為實證檢驗與分析的樣本數(shù)據(jù)來源?，F(xiàn)有研究雖然探索了學(xué)習(xí)導(dǎo)向和大數(shù)據(jù)能力的內(nèi)涵邊界以及學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)M織創(chuàng)新的影響機制，但是對于學(xué)習(xí)導(dǎo)向與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系和大數(shù)

2、據(jù)能力與商業(yè)模式創(chuàng)新關(guān)系以為兩者如何共同影響商業(yè)模式創(chuàng)新的研究還非常缺乏。此外，現(xiàn)有的關(guān)于大數(shù)據(jù)時代下的商業(yè)模式創(chuàng)新研究多為理論分析和邏輯推演，主要停留在理論層面，缺乏實證方面的研究。
　　采用問卷調(diào)查方法，對北京、上海、廣東、浙江、黑龍江等地的高新技術(shù)企業(yè)進行調(diào)研，最終獲得205份有效樣本數(shù)據(jù)，之后通過SPSS18.0和AMOS17.0對研究模型和假設(shè)進行實證檢驗與結(jié)構(gòu)方程模型分析。研究結(jié)果表明:第一，學(xué)習(xí)導(dǎo)向的三個構(gòu)成維度即學(xué)

3、習(xí)承諾、共享愿景以及開放心智對商業(yè)模式創(chuàng)新均具有顯著的正向影響;第二，大數(shù)據(jù)能力的三個維度數(shù)據(jù)感知識別能力、數(shù)據(jù)整合能力以及深度分析與洞察能力對商業(yè)模式創(chuàng)新均具有顯著的正向影響;第三，學(xué)習(xí)導(dǎo)向的各維度與大數(shù)據(jù)能力各個維度之間的9個關(guān)系假設(shè)中有7個通過檢驗，有2個假設(shè)未通過，其中共享愿景和開放心智對深度分析與洞察能力具有顯著正向影響的兩個關(guān)系假設(shè)沒有通過檢驗，因此學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)Υ髷?shù)據(jù)能力具有正向影響的假設(shè)只獲得部分支持;第四，大數(shù)據(jù)能力在學(xué)習(xí)