基于移動終端的泛在學習系統(tǒng)的研究與實踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、信息技術的飛速發(fā)展，給人們的生活帶來全新感受的同時也讓教育面臨著前所未有的壓力，當前學習模式的局限性已經(jīng)無法滿足人們對認識結構調整和技能更新的迫切需求，而泛在學習(U-Learning)模式的出現(xiàn)，讓人們看到了希望。
　　本文在進行理論研究的基礎上，對基于移動終端的泛在學習系統(tǒng)進行了構建。選擇當前比較流行的Struts+Spring+Hibernate框架以及Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫對Web客戶端以及Andr

2、oid智能手機端兩個學習接口進行了設計與實現(xiàn)，主要功能包括用戶管理、學習資源管理、生成性數(shù)據(jù)管理等。
　　本文首先介紹了課題的研究背景，分析了課題的國內外研究現(xiàn)狀以及課題的研究方法和研究意義，對泛在學習相關概念進行界定，并對后現(xiàn)代教學理論、建構主義學習理論等進行了研究與分析，以及相關理論模型的構建。然后，對泛在學習的技術環(huán)境進行了分析，同時從教學設計角度對泛在學習平臺中的學習者特征、學習環(huán)境、學習資源等進行了分析，并對泛在學習系統(tǒng)

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