中高職學(xué)生就業(yè)觀的比較研究——以溫州市為例.pdf

1、職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。無(wú)論是中等職業(yè)教育還是高等職業(yè)教育,都肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的技能人才的使命,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng)、面向社會(huì)辦學(xué),主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中發(fā)揮不可替代的作用。研究中職學(xué)生和高職學(xué)生的就業(yè)觀問(wèn)題,分析中高職學(xué)生就業(yè)觀的差異并提出相應(yīng)教育對(duì)策,教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀,幫助學(xué)生

2、走上最適合自身發(fā)展的道路,是一項(xiàng)非常緊迫的任務(wù)。本研究采用多種方法從職業(yè)認(rèn)知觀念、擇業(yè)需求觀念、創(chuàng)業(yè)意向等三方面對(duì)中高職學(xué)生就業(yè)觀進(jìn)行比較研究。
　　 全文共分為五個(gè)部分:第一部分為緒論,敘述本論文的研究背景、研究意義,明確研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法,闡述國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的進(jìn)展情況,明確職業(yè)教育和就業(yè)觀等相關(guān)概念。第二部分對(duì)中高職學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查結(jié)果和特征進(jìn)行分析比較。第三部分著重分析中高職學(xué)生的就業(yè)觀差異的影響因素。第四部分論

3、述提高中高職學(xué)生的就業(yè)觀教育效果的策略與建議。第五部分說(shuō)明本研究的結(jié)論。
　　 本研究通過(guò)對(duì)溫州市中高職學(xué)生調(diào)查,了解中高職學(xué)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀,比較分析得出中高職學(xué)生的就業(yè)觀存在差異。在職業(yè)認(rèn)知觀念方面,中高職學(xué)生對(duì)職業(yè)評(píng)價(jià)、最低薪酬要求、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)矛盾解決等問(wèn)題的看法存在不同；在擇業(yè)需求觀念方面、學(xué)生對(duì)就業(yè)關(guān)注、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、畢業(yè)去向、擇業(yè)影響因素等問(wèn)題看法不同；在創(chuàng)業(yè)意向方面,學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)最佳組合、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必